测试公开课参赛课教案｜教案在线预览

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第十六章二次根式一、选择题：1、使式子1x有意义的x的取值范围是（）0A、x1B、x1C、x2、下列计算正确的是（）A、(5)2D、x15 B、(5)25 C、(5)25 D、(5)253、下列根式是最简二次根式的是（）A、1

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学校：台山市居正学校

测试公开课参赛课教案

未知

2019-06-17 16:15:00

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关键词：测试公开课参赛课教案

正文

第十六章

二次根式

一、选择题：

1、使式子1x有意义的x的取值范围是（

）

0A、x1

B、x1

C、x2、下列计算正确的是（）

A、(5)2

D、x1

5 B、(5)25 C、(5)25 D、(5)25

3、下列根式是最简二次根式的是（）

A、

12 B、x2y2 C、13 D、2ab3

4、下列根式中，与2是同类二次根式的是（）

1223A、12 B、27 C 、 D 、 5、下列各式中计算错误的是（

）

A、C、236

B、

D、b10235

46212123236436

6、若a,b为实数，则

a1，则ab的值是（

）

A、1

B、1

C、0

D、1

7、已知直角三角形的一条直角边为9，斜边长为10，则另一条直角边长为（

）

A、1

B、

二、填空题

8、计算：(319

C、19

D、29

)=______ (223)=_____ 29、计算：22=______ 116=______ 10、化简（1）32

（2）13

（3）32

（4）

43

（5）4ab23=_______

11、计算：

（1）2（4）333 （2）842 （3）264x535=

818=

（5）316x+= 12、计算：2 3x15xy13、计算：三、计算题

13、计算：2

15、计算：(

17、计算：(

8÷2= 315135 327313 14、计算：183443 83)6 16、计算：(4236)22

32)(31) 18、计算：(32)2 19、计算：

(

20、已知

53)(53)

51，求代数式x25x6的值 21、已知：a1a10，求：a1a的值。

关于本教案的常见问题

Q：测试公开课参赛课教案是什么类型的资料？

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A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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