1.2.2 信息技术的应用与影响优质课教案

信息技术及其影响教学设计

一、教学内容分析：

本科内容选自广东教育出版社的高中一年级《信息技术基础》第一章第二节的内容。该课的内容理论性较强，主要介绍了信息技术的定义、类型、发展，信息技术的应用及影响。单从本节课的内容来看是属于很简单的知识，但理论性较强，因此，教师要避免传统的授课形式，唱独角戏只会让课堂变得枯燥乏味，要想调动学生学习的积极性，可以通过讨论和举例子使学生积极参与课堂，以便学生能够更加形象的理解本课的内容和概念。

二、教学对象分析：

这个阶段的学生思维敏捷、有一定的独立思维能力，接受知识能力较强，具有一定的自学能力。对信息技术相关的理论知识理解还不够，没有形成体系，他们对理论知识有较强的排斥性，尤其是本门学科。所以，在教学中结合学生感兴趣的案例来分析理论知识，把生活中常见的例子引入到课堂中，让知识与生活实际联系，这样学生便容易理解。

三、教学目标

1、

知识与技能

（1）列举信息技术应用于生活的例子和信息技术给我们带来的影响；

（2）掌握信息技术的分类，并知道不同种类的信息技术对人类信息处理的影响。

2、过程与方法

（1）通过播放未来科技生活的短视频，让学生感受未来信息技术的魅力，激发学生的兴趣；

（2）通过对比、举例子等方法让学生对信息技术的类型及对人类处理信息能力的影响进行学习； （3）通过现实生活中的一些例子，设想未来生活，让学生认识到信息社会带来的挑战，提高自己的信息素养。

3、情感、态度与价值观

（1）让学生理解信息技术对日常学习、生活和工作的重要性；

（2）利用信息技术知识解决生活中实际问题的习惯与意识；

（3）让学生产生提高自身信息素养的意识。

四、教学重点与难点

教学重点

信息技术的分类

信息的发展历程

教学难点

信息技术的分类

五、教学方法

讲授法、案例分析法、任务驱动法。

六、教学准备

教学环境：微机室

教学资源：教学设计、教学课件

七、教学过程

教学

教师活动

环节

播放视频：未来科技

导入

生活

通过观看视频激发学生的好奇心，引起学习兴趣。

学生活动

设计意图

导出本课学习内容“信息观看视频

技术及其影响”

向学生展示本课学习目标，在明确信息与信息技术的关系的基础上，

明确学习目标：让学生进行有目的的学习。

学习新知“信息技术概念及讲授信息技术的含义，鼓励学生用自己的话理解。

结合关于

信息的定义，

课件展示：通过图片学生独立思考

加讲解的形式，帮助学生自己对信息技认识不同种类信息技术术的理解。

通过举例我们生活中的现象，让学生更容易理解到信息技术的应用

分类”

的特点，通过生活中常见

的例子，让学生理解信息

技术的应用领域。

任务驱动：让学生通过课本内容和阅读材料，

学生完成表

通过完成任务，实完成书中表格，了解信息格的填写

技术的发展历程

新课—信息技术的发展和影响

举例子：列举VR技

学生从这现对知识的吸收和内化

把学生感兴趣的术、量子卫星通信等例些例子中体会例子融合在知识中，子，促使学生理解信息技信息技术的发帮助学生理解

术的发展趋势

案例分析：提供一些展趋势

学生思考

通过案例分析，案例，如：医学上的核磁并感受信息技让学生对知识有更加共振技术和超声波技术术对我们的影深入的认识和理解。

的使用，让学生体会信息响。 技术给我们带来的影响。

课堂练习：通过几道

课堂检查学生对知识

练习题，检测和巩固学生学生完成练习

的掌握熟练程度

练习

对知识的掌握。

教师对学生还存在学生提问，倾课堂困惑的知识点进行解答，听。

总结

梳理本课题的知识点。

疑惑的问题

解答学生还存在