解决问题课堂实录【3】｜教案在线预览

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《长度单位的应用》教学设计二十六小学马琳一、课前准备1.说一说：（1）我们学过的长度单位有哪些？每相邻两个长度单位之间的进率是多少？（2）我们学校的操场一圈是200米，几圈是1千米？（3）测量从银川到北京的路程要用什么作单位？这个单位还可以用哪个字母表示？2.填一填：8米=（）分米7千米=（）米5分

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所属课文：解决问题

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2018-04-17 08:50:00

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学校：石嘴山市第二十四小学

解决问题课堂实录【3】

未知

2018-04-17 08:50:00

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关键词：解决问题课堂实录【3】

正文

《长度单位的应用》教学设计

二十六小学

马琳

一、课前准备

1.说一说：

（1）我们学过的长度单位有哪些？

每相邻两个长度单位之间的进率是多少？

（2）我们学校的操场一圈是200米，几圈是1千米？

（3）测量从银川到北京的路程要用什么作单位？

这个单位还可以用哪个字母表示？

2.填一填：

8米=（

）分米

7千米=（

）米

5分米=（

）厘米

2米5分米=（

）分米

60厘米=（

）分米

4000米800米=（

）千米

900毫米=（

）分米

3厘米－15毫米=（

）毫米

3000米＝（

）千米

2400米+600米=（

）千米

二、学习新知

例题1：

白雨蓉同学的爸爸开车从石嘴山到银川用了2小时。从石嘴山到银川的路程一共有多少千米？

80千米/小时

例题2：把一条4米长的绳子，剪成同样长的5根。平均每根绳子长多少分米？

三、巩固应用

1.日记欣赏：

今天早晨，我从2分米（

）长的床上爬起来，来到卫生间，拿起了1厘米（

）长的牙刷刷完牙后，急急忙忙洗脸、吃早饭。学校离我家不远，大约有500厘米（

），上学路上，我看见一棵高2.6分米（

）的小树被风刮断了，连忙找来一根长3厘米（

）的绳子把树绑好。我跑步到学校，看到马老师已经在讲课了，我赶紧从书包里翻出1毫米（

）长的铅笔盒4米（

）厚的作业本，认真做起笔记来。

2.“鸟巢”内的跑道是按国际标准设计的，内跑道长400米。若沿内跑道跑5圈，一共跑了多少米？合多少千米？

四、知识拓展

1. 一本大字典的厚度大约是3厘米，在一个长3分米的的书架上能放下8本这样大字典吗？

“十一”长假，小刚要到吴忠看望爷爷。小刚家离爷爷家350公里，如果汽车每小时行驶70公里，要想在12:00到爷爷家，小刚最晚几点从家出发？

五、总结升华

通过学习，谈谈你的体会和收获！

关于本教案的常见问题

Q：解决问题课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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