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《万以内的加减法整理和复习》整理和复习 教学目标:1、通过对本单元知识的整理和复习,使学生能较好地总结本单元笔算加减法的计算方法以及需要注意的问题,提高计算的速度和准确率。2、培养学生简单的归纳整理能力,会选择适当的计算策略解决实际问题。3、激发学生的学习兴趣,感受数学在实际生活中的作用,培养学生

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整理和复习名师教学视频(文字实录)

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整理和复习名师教学视频(文字实录)

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《万以内的加减法整理和复习》整理和复习

教学目标:

1、通过对本单元知识的整理和复习,使学生能较好地总结本单元笔算加减法的计算方法以及需要注意的问题,提高计算的速度和准确率。

2、培养学生简单的归纳整理能力,会选择适当的计算策略解决实际问题。

3、激发学生的学习兴趣,感受数学在实际生活中的作用,培养学生认真思考和验算的习惯。

教学重点:总结本单元笔算加减法的计算方法以及需要注意的问题,提高计算的速度和准确率。

教学难点:培养学生简单的归纳整理能力,会选择适当的计算策略解决实际问题。

教学过程:

一、回顾所学,直接导入

二、归纳整理,建构网络

1、自主读书,独立思考

师:下面请同学们把书打到36页,先独立看书,回忆本单元主要学习了哪些知识?

2、小组交流,展示反馈

师:下面请同学们在小组内交流归纳,由组长做好记录。

师:哪个小组愿意展示本组整理的知识点?

三、重点复习,强化提高

1、笔算加法276+185= 2、笔算减法501-324= 归纳:笔算加减法应该注意什么?

3、估算 487+374≈ 638-256≈

估算要注意什么?

四、自主检测、完善提高

1、我来提醒你

2、聪明小法官

3、我来当医生

4、生活用数学

五、课堂小结,布置作业

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关于本教案的常见问题

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