第三节 可持续发展的基本内涵优秀公开课教案

可持续发展的基本内涵

教学目标：

1.理解可持续发展是人类必由之路

2.理解可持续发展的基本内涵

3.树立环境意识、全球参与意识

重难点：理解可持续发展的基本内涵

基础知识过关

一、可持续发展的基本内涵

1．可持续发展——人类的必由之路

(1)背景：20世纪60年代以来，人口增长、资源危机和环境污染问题日趋严重。

(2)目的：合理利用资源，保护生存环境，促进共同发展。

(3)行动纲领：《21世纪议程》。

2．基本内涵

(1)定义：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

(2)核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。

(3)目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。

(4)基本观念：

发展的观念、公平的观念、环境的观念、权利的观念。

重难点突破

一、可持续发展----人类的必由之路

原因：

二、可持续发展的内涵与基本观念

1．可持续发展的内涵分析

可持续发展系统包括社会、经济和生态持续发展，其中生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。这三个系统都是在人的管理调控下进行的，三者间的关系如下：

2．可持续发展的观念

观念

发展的含

义

鼓励经济增长，特别是发展中国家，其社会经济发展是第一位的。只有发展，才观念

能为解决人口激增、生态危机等问题提供必要的资金、技术

公平的观念

代际公平，当代人的发展不能损害后代人生存发展的基础；区际公平，无论是哪个国家、地区、种族、民族、性别、年龄或各种文化信仰的人群，在可持续发展中都享有平等的地位

经济发展与环境保护彼此联系、互为因果。发展社会经济和提高生活质量要以足够的自然资源和良好的生态环境为依托，既要把环境保护作为追求的基本目标，又要把环境建设作为发展的重要目标

全人类享有健康而富裕生活的权利；每个国家和地区享有平等发展的权利；个人环境的观念

权利的观念

享有正当的环境权利

可持续发展的四种观念各有侧重点。发展的观念强调人类社会的经济发展权，特别是发展中国家的发展权。公平的观念强调人与人的平等权，这种人与人的关系既体现在同代人之间又体现在代际之间。环境的观念强调经济发展与环境保护的统一性。权利的观念强调人们享受的权利，既包括物质生活享受，又包括环境享受。

练习：

(2015·北京高考·节选)从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家(引自贾平凹《太白山记》。太白山为秦岭主峰，海拔3 767 m)。据此，回答下题。

1．如果过度猎狼，将会(

) ①造成山区生物多样性减少

②增加山区的环境承载力

③导致不良消费观念的形成

④破坏可持续发展的公平性

A．①②

C．③④

B．②③

D．①④

结合图文材料，回答下题。

上图所示的大型商城，以汇集国际品牌商品、价格优惠为经营模式。某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系。

2．同学们针对如何新建这类大型商城各抒己见，其中符合生态可持续发展观念的是(

) A．增加商城数量，提供更多就业岗位

B．扩大商城规模，带动周边城镇发展

C．立体建设商城，集约开发利用土地

D．商城靠近景点，吸引游客休闲购物

3《2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数为100，下图表示2010年五大支持系统的能力指数。读图回答(1)～(2)题。(双选)

(1)1995～2010 年发展支持系统发展最快，其代价有(

) A．大量消耗资源

C．科教投入不足

B．大量排放污染物

D．人口增长缓慢

(2)为保障各支持系统协调发展，应大力加强(

) A．社会保障建设

C．农业基础建设

B．经济基础建设

D．生态与环境建设