第二节　资源综合利用　环境保护ppt配套的教学设计及说课稿

荣昌中学高一化学必修2导学案

编制人：杨德

案序号：

审核：高一化学组

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教师评价：

【使用说明与学法指导】

1.请同学们认真阅读课本，划出重要知识，规范完成课前预习案内容并熟记基础知识，用红色笔做好疑难标记。

2.把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法的规律，及时整理在典型题本上，多复习记忆。

3.激情投入，全力以赴。

第四章

第二节资源综合利用

环境保护

【学习目标】

1.知识与技能目标：

①了解煤、石油、天然气是人类能源的主要来源；能书写简单代表燃烧的化学方程式。

②了解煤、石油的成分，知道通过煤的干馏和石油的分馏可以得到多种化工产品及其用途。

③会书写乙烯聚合反应的化学方程式，了解聚合反应的原理。

2.过程与方法：

通过活动探究，学会讨论、交流和合作学习。

3.情感、态度与价值观：

①了解煤、石油、天然气在国名经济中的重要作用。

②体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义。

课前预习案

【知识准备】

1、煤的综合利用

（1）煤成分：复杂的混合物；含有：_________________________等元素。

(2）煤的综合利用：干馏、液化和汽化。

煤的干馏：_____________________________________的过程。产品：焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气。

煤的气化：（方程式）____________________________________；煤的液化分为直接液化和间接液化。直接液化是煤与氢气生成液体燃料。间接液化是煤先转化为CO和H2再转化为甲醇。

2、天然气

（1）化工原料：合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。

3、石油

（1）石油的成分：_________________________________________________等。

1

（2）石油的炼制：

分馏：____________________________________________________________的过程。

裂化：___________________________________________________________的过程。

规律：生成等量的烷烃与烯烃，目的：提高汽油的产量。

裂解：_________________________________________________________气态烃和少量液态烃，以提供有机化工原料。

重整：在加热和催化剂作用下，链状烃转化为环状烃。

4、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料：

(1)三大合成材料：______、__________、__________。

(2)加聚反应：由相对分子质量小的化合物通过加成反应相互结合成相对分子质量很大的高分子化合物的反应。

5、环境保护与绿色化学

（1）通常所说的环境问题是____________________________________________。

（2）绿色化学的核心是____________________________________________。

（3）原子经济是____________________________________________。

【我的疑惑】

【展示点评】--------我自信

具体要求①看规范（书写、格式）②看对错，找出关键词补充、完善③点评内容，讲方法规律

④面带微笑，全面展示自我⑤用最大最美的普通话。⑥不重复别人已经评价和质疑的。

课堂探究案

【探究点一】写出十六烷裂化、裂解的化学方程式

思考：裂化与裂解有什么区别？

2

【探究点二】写出乙烯合成聚乙烯的化学方程式

【整合提升】-------我能做

具体要求①构建本节课的知识体系②理解熟记基本知识点③不明白的问题及时请教老师。

课堂练习案

【目标检测】--- 一定行（对所学内容进行巩固、深化）

1、煤在干馏时得到气态产物是（

）

A．天然气

B．水煤气

C．焦炉气

D．高炉煤气

2、

下列变化属于物理变化的是（

）

A. 煤的干馏

B. 裂解

C.从煤焦油中得到苯、甲苯、二甲苯等

D.古代植物变质成煤

3、确定汽油为混合物的一种方法是（

）

A、闻其气味

B、将它燃烧

C、测量密度

D、测量沸点

4、C8 H18 在一定条件下受热裂化可生成CH4

、C2 H6

、C2 H4

、C3 H6

、

C4 H8 五者的混和气体,此混合气体的平均分子量为(

)

A. 14

B. 57

C. 38

D. 无定值

5、绿色化学提倡化工生产应提高原子利用率。原子利用率表示目标产物的质量与生成物总质量之比。在下列制备环氧乙烷的反应中，原子利用率最高的是

(

) A. CH2 CH2 + CH3 C O OH（过氧乙酸） CH2 CH2 + CH3COOH OOB. CH2 CH2 + Cl2 + Ca(OH)2 CH2 CH2 + CaCl2 + H2O OC. 2CH2 CH2 + O2 2 CH2 CH2 OD. 3CH2 CH2 + O2 CH2 CH2

＋ HOCH2CH2 O CH2CH2OH + 2H2O OHOHO

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【反思与改进】-----------我思故我在（从展示、点评、质疑角度）

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