综合探究　提高效率　促进公平优秀获奖教案

10、2 思想道德修养与科学文化修养

河北隆尧第一中学

郝建敏

【学习目标】

1、进行思想道德修养与科学文化修养的必要性——解决道德冲突。

2、知道科学文化修养与思想道德修养的区别，把握二者的联系。

3、分析怎样追求更高的思想道德目标。

【学习重点】追求更高的思想道德目标

【学习难点】思想道德修养与科学文化修养的关系

【学法指导】通读课本第108-112页，根据预习案的提示在课本上勾画出主要知识点，并注释。完成预习案，识记重点知识，将有疑问的地方做一标记。

【预习案】

一、直面生活中的思想道德冲突

1、道德冲突的原因：

① 进程加快，大批农民成为城镇居民；

② 和传统产业的衰落带来 问题； ③ 的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地。

2、解决道德冲突的重要途径：

在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的

和 ，不断追求更高的

。

二、在科学文化的陶冶中升华

科学文化修养与思想道德修养：

比较

科学文化修养

思想道德修养

人们通过自省、自律等方式，不断提高思人们在科学知识、文史知识、想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思区含义

艺术欣赏等方面自我教育、想道德情感，养成良好行为习惯，形成正别[来源:Zxxk.Com][来源:Z+xx+k.Com]自我提高的过程[来源:Zxxk.Com][来源:Z+xx+k.Com]

确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程

方式

联系

科学文化修养的根本意义：通过参加健康有益的

，自觉接受

，使自己的

不断升华，

的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。

二、（阅读课本第111-112页）思考如何追求更高的思想道德目标？

【探究案】

【探究一】“才”和“德”你觉得哪个更重要？

【探究二】

有同学认为,学生阶段主要是提高科学文化修养,思想道德修养是以后的事。请你运用《文化生活》的相关知识,评析上述观点。

【探究三】

近年来，争做好人，宣传道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标。弘扬美德，传递正能量已成社会风尚。老人有人敢扶了，坏人坏事有人敢管了，社会和谐的局面呈现在世人面前。

作为公民，你自己怎样参与到道德建设中。

【训练案】

1.在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活中的道德冲突。对此，我们应该（ ）

①在文化建设中坚持指导思想的多元化

②加强自身的思想道德修养和科学文化修养

③在现代化建设中坚持以思想道德建设为中心

④不断追求更高的思想道德目标

A①② B②③ C①③ D②④

2.高尔基说:”智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”这表明（ ）

A要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

B良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养的提升

C思想道德水平的高低取决于知识文化水平

D科学文化修养和思想道德修养相互影响

3.子孙虽愚，诗书必读”“利在一身勿谋也，利在天下毕谋之”。以钱学森，钱三强，钱伟长为代表的钱氏家族人才辈出，他们所表现出的浓浓的爱国情怀与

他们的家庭传统教育有很大的关系。这说明（ ）

①教育对人的成长成才起决定性作用

②传统文化对人的发展具有积极作用

③民族精神植根于优秀的传统文化中

④科学文化修养和思想道德修养相互促进

A①③ B②③ C③④ D①④