综合探究　提高效率　促进公平优秀说课稿

第七课

个人收入的分配（教学案）

第二课时

收入分配与社会公平

教学重点教学难点：

1、效率和公平的关系

2、收入分配如何实现社会公平

3、怎样处理效率和公平的关系

教学过程：【预习提纲】

1、什么是收入分配公平？收入分配公平的主要表现是

什么？

2.、坚持收入分配的公平有什么意义？

3、我国收入分配是如何实现社会公平的？

4、什么是效率？

5、效率和公平有什么关系？

6、如何兼顾效率与公平？

【课堂探究1 P62页】该公司经济效益的变化说明了什么？

———————————————————————————【练习1】下列关于社会公平问题的理解中，正确的是（

）A、使社会成员之间的收入的差距控制在合理的范围内

B、消除社会成员之间的利益差距

C、平均分配，不能有收入差距

D、只要是合法所得，不管差距多大，都是公平的

【练习2】在企业分配中，如果过分压低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产积极性，终将限制企业的发展。这说明（ ）

1

A、公平是提高经济效率的保证 B、要贯彻

“效率优先，兼顾公平”

的原则

C、效率是公平的物质前提 D、初次分配和再分配都要注重公平

【练习3】“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济经济社会面临的最根本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好好“蛋糕”分得不合理理会影响人们把把蛋糕把做大的积极性性上述材料要求我们必须（

）A、正确处理好集体与个人的关系

B、正确处理好先富与后富的关系

C、正确处理好效率与公平

D、正确处理好发展生产与保障基本生活的关系

双项选择题：

【练习4】中共十七大报告提出，“初次

分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平”。下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配措施有（

）

A、提高企业最低工资标准B、个人工薪所得实行超额累进税率

C、扩大财产性收入

D、完善最低生活保障制度

【练习5】我国提出，到2020年，要实现城乡、城区发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。为此国家必须在以下方面作出努力（

）

A、实行按生产要素为主体、多种分配方式并存的分配制度

B、收入分配兼顾效率与公平

C、坚持平均分配，实现社会公平

D、要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊

【练习6】***在十七大报告中指出，合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平。

（1）坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根本依据是什么？

（2）健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度有何意义？

（3）如何做到“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平”？

2

第七课

个人收入的分配（教学案）

第一课时

按劳分配为主体

多种分配方式并存

1.

A

2、A

3、C

4、BD

5、BD

6、答：（1）生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，从根本上看，由于我国处于社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

（2）①确立按生产要素分配的原则，是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。②这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

（3）①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。发展经济必须充分充分调动各方面的积极性，提高资源的利用率；同时要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。②提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，着力提高低收入者收入。③加强政府对收入的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，通过强化税收调节，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。④既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊，既要落实分配政策，又要提倡奉献精神，在鼓励人民创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

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