Lesson 21教学设计及教案分析

Unit 4 Do you like candy教学设计黑龙江省宁安市江南乡永安小学吴淑敏

一、教学内容:

本课所讲授的是《新版小学英语》三年级下册第四单元Lesson 21,主要内容是以字母Ee 和Ff开头的表示食物的单词egg ,coffee和fruit,以及询问他人是否喜欢某件东西Do you like---?句式。

二、教学目标:

1.知识目标;

1)学习字母Ee, Ff和单词egg, coffee, fruit.

要求听懂、会说能认读。

2)学习句式

Do you like---?Yes, I do.并能在情境中熟练运用。

3)能听懂指令性语句:Show me your fruit. Smell the mango. Eat the eggs. Drink the coffee. 并能形象地表现出来。

2.能力目标:结合本课目标的语句、自由创编对话,培养学生运用进行日常交际的能力。

3.情感目标:

1)学会与他人交流,培养学生的自主合作能力。

2)激发学生热爱生活的积极情感,帮助学生形成尊重他人爱好的好品质,在真实的语言运用中引导学生走入生活、

热爱生活、学会生活。

三、教学重点:

1.To learn the new letters: E e F f

2.To learn the new words: egg, coffee , fruit 四、教学难点:

学习句型:Do you like…?

五、教学方法:

愉快教学法、情境教学法、任务教学法。

六、学习方法:小组合作学习

七、教具准备:多媒体课件、图片、头饰

八、教学过程:

Step 1 Warm up

1.Let’s chant. A A A , apple, mango, mango.

2.Look at the pictures and say the words.

Step 2 Presentation

1.To learn the letters: E e and Ff

T: Look at the letter.It’s E.(板书同时让学生读出来)

T: Now let’s chant: E, E, E. The big letter E.OK? Ss: OK.(学生练习,巩固新知)

同样方法教学Ff,(两人练习,新知巩固)

T: Let’s play a game. Show me the big letter F,OK?

Ss:OK.(学生利用卡片来练习字母,进一步巩固新知。) 2. To learn the words: egg offee fruit

1)教学egg 教师指着图片介绍:egg, an egg , I like eggs. 并让学生跟读,并作介绍。两人一组练习,并作展示。

2)同样的指着图片,教学coffee, 方法同上。

3)同样的方法教学fruit

4)教学句型:

Do you like fruit? Yes, I do. I like …

T:Do you like fruit?

S: Yes.

T: You can say , Yes, I do.

T: Can you ask me?

S : Yes.

S: Do you like fruit?

T: Yes , I do. I like oranges. What about you? S: I like…多找几名同学练习,接下来两人一组模仿练习,利用自制图片,小组展示,表扬做的好的同学,对其他同学进行鼓励。

Step 3 Practice

1)Now please listen to the recording and number.

2)Read after the tape.

3)Practice in pairs.

4)Act out the dialogue to the front.

小组展示,新知运用。

Step 4

Additional activities

1)Let’s do.

Show me your fruit. Smell the mango. Eat the eggs. Drink the coffee.

2)模仿本课对话,编新对话。

Step 5 Assessment

师生共同评价对本课的学习。

Homework:

1)Write each word twice.

2)Prepare for Lesson 22.

九、板书:

Unit 4 Do you like candy?

Lesson 21

Do you like …? egg Ee coffee

Yes, I do. I like … fruit Ff