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人教精通版三年级下册lesson9教学目标:1.知识与技能:学会单词six“seven”“eight以及句型How old are you?”,“I’m ......”. 能够让学生在真实的语境中运用所学单词和句型。2.过程与方法:情景创设法、游戏法,交际法等。3.情感态度与价值观:春季是疾病多发的
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- 2018-05-08 19:14:00
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Lesson 9公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：Lesson 9公开课教案（教学设计）
正文
人教精通版三年级下册lesson9
教学目标:
1.知识与技能:学会单词six“seven”“eight以及句型How old are you?”,“I’m ......”. 能够让学生在真实的语境中运用所学单词和句型。
2.过程与方法:情景创设法、游戏法,交际法等。
3.情感态度与价值观:春季是疾病多发的季节,要坚持锻炼身体,远离疾病。
教学重点:学习关于数字的单词“six”“seven”“eight”. 学习句型“How old are you?”“I’m ......”.
教学难点:能够让学生在真实的语境中运用所学单词和句型。教学准备:、医生图片、教学课件等
教学过程:
Step1、Warming—up
1.Greeting.
2.Let’s sing.播放歌曲《Ten little Indian boys》。
3、Let’s count from one to five .
4、Let’s do 游戏:Show me five.Five.
5.Today I will divide you into two groups,if you did a good job, you can get a sticker Step2、Presentation
(1)出示图片,运用加法得出数字“six”认读后拍手
chant.six ,six ,six ,It’s six.
(2) 数字“seven”,“eight”的教法同上。
(3)巩固单词。
①Chant.(拍手并做动作)
②TPR活动:Show me six.(师示范后,小组活动) ③游戏:(炸弹游戏)
(4)Show a photo about Gao Wei . T: Look, T his is Gao Wei, He is playing basketball, b ut he wears too little, so......
学习句型。出示医生的头饰,询问到医院医生会问什么?引出句型How old are you?并告诉学生要用I’m…回答。(a生对话练习。b生生对话练习。C转盘游戏)
Step3、Practice
(1)多媒体展示小动物图片,进行对话练习。
(2)教学歌曲《How old are you?》。
(3)播放录音,回答问题。
Who went to the doctor? How old is he?(完善板书)
Show a video about new dialogue. Listen and read the dialogue.
(4)跟读课文。分角色读,配音读。
(5)Play a game.(砸金蛋)
Show 5 eggs, student can choose a number, a nd do some exercses.
Step4:Summary
1.Show some picture about children seeing doc
tor, T: Boys and girls, we should ses ,keep the doctor away!
2.Count the stickers.
Step5:Homework:
Sing the song to your parents and exercises. do exerci do some
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