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北师大小学四年级教材下册第三单元小数乘法《蚕丝》教学设计鸡泽县实验小学:周凌云学情简析与常见问题:学生在之前已经学习了小数乘法竖式计算(一),会进行简单的小数乘小数的竖式计算,为本节课的学习奠定了知识基础和能力基础。在此内容的学习中,学生常常会出现的问题是在计算时按照小数加减法的方法将小数点对齐,再

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蚕丝ppt课件课堂实录(共4页)

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北师大小学四年级教材下册第三单元小数乘法

《蚕丝》教学设计

鸡泽县实验小学:周凌云学情简析与常见问题:

学生在之前已经学习了小数乘法竖式计算(一),会进行简单的小数乘小数的竖式计算,为本节课的学习奠定了知识基础和能力基础。在此内容的学习中,学生常常会出现的问题是在计算时按照小数加减法的方法将小数点对齐,再有就是小数点位置错误。

教学目标:

1、结合解决实际问题,掌握小数乘法的竖式笔算的方法,知道在确定了积的小数位数(或积的最小的计数单位)的条件下,小数乘法可以转化为整数乘法,整数乘法的算法多样化都可以迁移到小数乘法。

2、通过发现乘数大于1、等于1和小于1时,积与另一个乘数的大小关系,增进对小数乘法中积与乘数之间数量关系的感悟,发展数感。

教学重难点:

通过发现乘数大于1、等于1和小于1时,积与另一个乘数的大小关系,掌握对小数乘法中积与乘数之间数量关系

教学过程:

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