Lesson 13公开课教案

Lesson13 教学目标

1.能够用英语表述在学校、家庭、公共场所应该遵守的一些规则，并能在实际生活中自觉运用。

2.能够听懂句子。

3.能够理解Just speak对话部分的含义。

熟读本课中出现的单词和句子。

难点是句子的理解。

教学活动

一、导入热身

1）播放歌曲Nice to see you again的录音，全班同学随着录音，边唱边做动作相互问候。同时，活跃课堂气氛，使假期后重返课堂的学生尽快回到英语学习的氛围中来。

2）教师出示一些假期旅游时拍摄的照片或录像向大家做简单介绍，回答学生提出的问题，在介绍和回答问题的过程中，可以使用一些学生学过的英语，使学生在较短时间内能在宽松愉悦的气氛中迅速回到英语学习中来。

二、授新课

1）

教师向学生问好，并引导学生与老师和同学分别问好。[参考教学语言：Nice to see you again．How is your holiday?] 2）教师与学生一起讨论新学期的学习计划和课时安排，强调课堂纪律和学习要求，进一步提出一些新的要求并制定有关规则。

3）

展示教学挂图，或者教师在黑板上画简笔画，根据学生情况使用汉语或英语介绍。[参考教学语言：Let's meet our old friends．Who is this boy? （Pointing to Gao W

ei in the picture．）Yes, this is Gao Wei and these are his classmates．What are they doing?] 接着播放录音，让学生看挂图理解本课主要内容。

4）利用挂图中气泡里的内容，或者教师在黑板上画简笔画，表达出Listen to the teacher carefully．Hand in your homework on time．Don't be late for class．Don't make noise in class等内容，让学生首先获得感性认识。

5）再次播放录音让学生边看图边听。听后回答上面的问题。[参考教学语言：Yes，they are making some new class rules．Do you know what rules they are making? ] 6）教师分别指着表示不同规则的图，介绍它们的英语说法。[Listen to the teacher carefully．Hand in your homework on time．Don't be late for class．Don't make noise in class．] 一边指图一边说英语，反复几遍，让学生理解意思。

7）放录音让学生边听边指图跟读。

8）教师指图让学生说出每个规则的英文。[参考教学语言：T: What rule is this? S: Listen to the teacher carefully....] 三、拓展活动

让学生讨论在学校还应遵守哪些规则，并通过查字典等方式了解这些规则的英文表达。最后制订出英语日常行为规范表，逐项对照自己进行自我反思和自我评价。下面的例子中，Marks一栏是让学生进行自我评价的，表格空白处需要让学生讨论后加入内容。

四、作业

1.抄写词汇

2.运用所学句子进行交流。

板书

Lesson 13 Listen carefully and talk actively. Don’t be late for school. Hand in your homework on time．