怎样放得更大PPT专用教学设计内容

怎样放得更大

丰润区丰登坞镇元觉寺小学 肖艳平

教学内容：教育科学出版社六年级科学下册第一单元第四课

教学目标

科学概念：

1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

过程与方法：

1、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。

2、用自制的显微镜观察周围的物体

3、阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。

情感、态度、价值观：

1、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。

2、科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展。

3、学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。

教学重点

懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步

教学难点

自制简易显微镜

教学准备

分组实验器材：两个不同放大倍数的放大镜、卡纸（或现成的纸筒）、剪刀、胶带。供显微镜下观察的物体，如花蕊，纸纤维，昆虫的足、翅、触角等，手电筒或小镜子。

教师演示器材：两个不同放大倍数的放大镜，自制的显微镜，相关课件（如显微镜的历史等）。

教学过程

一、做个简易显微镜

1、提出问题

同学们，我们已经能熟练地使用放大镜来观察一些细小的物体了，观察美丽的晶体，奇特的昆虫，但放大镜最大能放大20倍左右，人类的探索欲望总在不断地发展，放大镜不能满足人们对微小世界继续探索的欲望。如何能使我们看到的像放得更大呢？

学生大胆设想，提出自己的想法。

板书课题：怎样放得更大

2、探索研究

（1） (小组合作)请同学们用两只手一前一后或一上一下分别拿两个放大倍数不同的凸透镜，反复调整两个透镜之间的距离来观察物体，然后拿开一个透镜，只用一个透镜观察物体，反复多次，看看有什么发现。

（2）交流汇报。用两个凸透镜恰当的组合在一起观察物体，看到的物体图像更大了。

（3）小结：我们刚才经历的过程就是人们发明显微镜的过程。在 17 世纪，人们把两个凸透镜组合起来，一个凸透镜把另一个凸透镜所成的像进一步放大，这样明显提高了放大倍数，这就是最早的显微镜。显微镜是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓展了许多，人们观察的范围也大大地扩大了。

3、做个简易显微镜

（1）阅读课本第10页，显微镜的制作方法和步骤。

（2）小组讨论显微镜的制作方法和步骤。

（3）师生合作总结显微镜的制作方法和步骤：

用两个放大倍数不同的凸透镜，上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到找到物体最清楚的图象，用卡纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来，用手电筒或用镜子增加亮度。

（4）学生独立制作教师巡回指导。

（5）展示自制显微镜，进行尝试,评价,探讨。

4、观察周围的物体

（1）用自制的显微镜观察花蕊，纸纤维，昆虫的足、翅、触角等，

A 和肉眼看到的有什么不同？

B 用一个放大镜时有什么不同？

C 把我们新的发现记录下来。

(2)对比讨论。

(3)小结：在显微镜下微小世界真奇妙，

5、阅读资料

(1)默读《列文虎克发现微生物的故事》，从这个故事中我们知道了什么？

(2)小结：我们要学习科学家对科学的执著追求和不懈的探索的精神

二、显微镜的发展

介绍显微镜的发展历史：（课件）

（1）17世纪，人们把两块凸透镜组合起来制成的显微镜只是显微镜的前身，荷兰詹森父子制作的显微镜才是世界上第一架真正的显微镜。这架显微镜由一个凸透镜和一个凹透镜组成，它是光学显微镜。后来光学显微镜经不断改进，最大放大倍数可达1500倍左右。

（2）电子显微镜：1932 年，德国科学家诺尔和鲁斯卡在柏林制成了世界上第一台电子显微镜，电子显微镜以电子束代替光束，用磁场代替透镜来观察细微物体。电子显微镜一下子把放大倍数提高到一万倍。到20世纪90年代，人们已经成功研制出放大率为200万倍的电子显微镜。人们利用它可以看到物质内部的精细结构，知道了所有物质都是由一些肉眼看不见的极小极小的微粒组成的，从而发现了原子世界。

（3）扫描隧道显微镜：1983 年，人们发明了扫描隧道显微镜。这种显微镜比电子显微镜更先进。显微镜技术的发展，为我们研究微观世界提供了可靠有力的工具，它是人类最敏锐的眼睛。

（4）小结：一部显微镜的发展史充分反映了人类永远不满足现状，对自然规律善于追求和不断探索的精神。

三、总结：这节课我们学完了，你有什么收获呢？下节课我们学习《用显微镜观察研究身边的生命世界（一）用显微镜观察洋葱表皮细胞》，请同学们课下先预习，如果有兴趣，还可以上网查询。

板书设计：

肉眼看

——放大镜（凸透镜）

——（两个凸透镜组合）——光学显微镜

——电子显微镜

——扫描隧道显微镜

——希望看到更多……

放大20倍左右

放大1500倍左右

放大200万倍

４、怎样放得更大

作者简介：

肖艳平，女，小学一级教师。本学期任教三至六年级科学。2006年所写的《融入生活

快乐识字》被评为区级优秀征文，2007年撰写的教学设计《我愿变只小鸽子》获市级二等奖，2008年执教《认识钟表》被评为区级优质课。

通讯地址：唐山市丰润区丰登坞镇元觉寺小学

联系电话：

0315-5542672

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