第七课尸部儿部多媒体教案及点评.pdf

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关键词：第七课尸部儿部多媒体教案及点评

正文

走之旁教学设计

柳河县胜利小学

王广新

一.教学目标。

1、技能目标：掌握走之旁的书写要领，会写带有走之旁的字如：过，连等字。

2、发展目标：培养学生自主、合作、探究的学习方式，认真观察、善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。

3、情感目标：欣赏、体验走之旁的形态美，培养学生的审美能力，陶冶学生的艺术情操，热爱祖国悠久的汉字文化。

二、教学重点：掌握走之旁的书写要领，会写带有走之旁的字。

三、教学难点：掌握走之旁在不同中的书写方法，会灵活运用。

四、教学过程。

（一）导入：

同学们，这节课我们上一节硬笔书法课，要想把字写好，我们应该怎样做？（学生齐答：姿势正确，仔细观察，认真书写，勤加练习。）

课件出示：姿势正确，仔细观察，认真书写，勤加练习。

（二)仔细观察，分析要领

师：好，首先调整一下坐姿，今天我们学习一个新的偏旁部首走之旁，大家把书翻到47页，自己读法则说要，结合范字

看一看，写走之旁时需要注意什么？（点名读要领）提出不懂得地方与大家共同探讨。

生：提出问题，大家共同解决。

生:汇报总结书写要领。

课件出示。偏旁练习

1、教师：板演，边写边指导要领。

2、学生观察，注意每笔在田字格中的位置。

3、学生练习书写，教师指导。

4、自己反思，与范字的不同之处。

5、多媒体展示，学生互评。

6、结合互评继续练习。。

（四）范字练习

过渡语：下面这些字我们平时经常书写，有些字还写得很漂亮，自己观察选最拿手的字汇报。

1、学生汇报，其他同学补充。不同字的书写要领。

2、教师逐字板演。

3 学生认证观察，领悟要领。

（五）完成作业书写练习

（六）作业展评：评出本周小小书法家

1.上周小书法家发表获奖感言。

2.评选本周小书法家。

（七）小结：出示课件，（有人这样称赞书法:它不是诗却有诗的韵味；它不是画却有画的美感；它不是舞却有舞的节奏；它不是歌却有歌的旋律）希望同学们平时认真书写，勤加练习，我想不久的将来，你一定会拥有一手漂亮的中国字。

第七课尸部儿部多媒体教案及点评