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《电脑美术-“笔刷”画画》教学设计教学目标1、让学生综合利用电脑上的画图软件进行绘画练习。2、让学生体会电脑绘画便捷、有趣的特点。教学重难点重点:让学生综合利用电脑上的画图软件进行绘画练习。难点:如何培养学生运用电脑画图工具画出有创意的画。教学设计一、组织教学1、出示图片引起学生兴趣。问:这幅画是用

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第18课 电脑美术──“笔刷”画画ppt配套教案和课堂实录

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第18课 电脑美术──“笔刷”画画ppt配套教案和课堂实录

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关键词:第18课 电脑美术�…ppt配套教案和课堂实录

正文

《电脑美术-“笔刷”画画》教学设计

教学目标

1、

让学生综合利用电脑上的画图软件进行绘画练习。

2、

让学生体会电脑绘画便捷、有趣的特点。

教学重难点

重点:让学生综合利用电脑上的画图软件进行绘画练习。

难点:如何培养学生运用电脑画图工具画出有创意的画。

教学设计

一、

组织教学

1、

出示图片引起学生兴趣。

问:这幅画是用什么方法完成的?(电脑)

教师总结:我们把这种用电脑完成的作品称作电脑美术。

板书;电脑美术

2、电脑美术只有这种形式吗?还有哪些形式?

观看欣赏其他形式的电脑美术作品。电脑美术水粉、国画、复制、水彩。

二、讲授新课

1、

出示四幅图画学生欣赏

问:这四幅图画哪不一样?为什么不一样?

(涂色不同

用了不同的画笔)

教师总结画笔不同会带给我们不同的效果。引出课题——《电脑美术——神奇的画笔》

2、教师演示金山画王

教师示范讲演各种画笔的运用方法及效果。学生观察学习,认识各种画笔。

铅笔、水彩笔、喷枪、刷子、麦克笔、蜡笔、油漆桶。

3、学生实验

自由操作各种画笔,运用、思考他有什么特点,适合画什么?

学生示范演示各种画笔的特点。

教师总结

4、学生作画

运用合适的画笔完成一幅简单而有特点的美术作品。

学生展示,同学互评、教师评价。

三、拓展

出示其他软件完成的电脑美术作品,学生欣赏开拓视野。 直观感受、欣赏,交流共享素材,提高学生观察、分析问题的能力。提高学生小组合作探究学习的能力。

激发学生的学习兴趣,引发审美的直接感受,激励学生发现生活中美的事物,为进入新课学习探究制作方法做好铺垫。

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