己亥杂诗（其五）教案范文｜教案在线预览

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《己亥杂诗》教学设计人教版七年级赵炳华一、【我的主题】如何让培养学生自主学习能力二、【课标解读】学生是学习的主体。课标要求鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。三、【教材与学情分析】这是人教版七

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所属课文：己亥杂诗（其五）

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己亥杂诗（其五）教案范文

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《己亥杂诗》教学设计

人教版七年级

赵炳华

一、【我的主题】如何让培养学生自主学习能力

二、【课标解读】学生是学习的主体。课标要求鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

三、【教材与学情分析】

这是人教版七年级下册第五单元的一首诗。针对本班学生基础比较薄弱的特点，培养学生的自主学习能力很有必要。

四、

【学习目标】

1、积累有关龚自珍的文学常识。

2、理清古诗内容和结构。

3、理解作者思想感情。

五、【学习新课】

1、

导入新课

由歌曲《爱的奉献》导入。

2、

检查预习

1、走近作者：龚自珍，清代思想家、文学家。

2、检查预习，小组自测。

3、学习目标展示

多媒体展示+学生诵读

4、诵读课文

释疑讲解（讲一讲）

1、各小组将预习中发现的问题展示出来，释疑讲解。

2、内容与结构：

第一句：忧伤、失落

第二句：悲壮、洒脱

第三句：向上、积极

第四句：豁达、乐观

5、自主学习

合作探究（练一练）

学生自主学习 6、品读课文

巩固提升（议一议）

1、你最喜欢这首诗中的哪一句呢？请你讲讲喜欢的原因。

提示：我喜欢的诗句是（）

因为它（）

我认为可以这样读（）

（可以从情感、修辞入手）

2、同学们请联系生活实际想一想，在当今社会，有没有具有“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这种精神的人呢？简单的举个例子说一说。

7、课堂小结这首诗表达了诗人为国家民族贡献力量牺牲自己，培养后人的无私奉献精神.

8、课堂测评当堂背诵

9、作业布置

写一篇短文，用上“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话。

不少于三百字。

2019年6月28日

关于本教案的常见问题

Q：己亥杂诗（其五）教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《己亥杂诗（其五）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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