第二节　地球的运动教学设计一等奖｜教案在线预览

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附件8 微课设计说明教师姓名微课名称吴玉峰太阳高度与四季变化学校名称视频长度成都市第四十四中学校5:17录制时间2018.10.5知识点来源学科：地理年级：七年级教材版本：人教版知识点描述太阳高度的概念和季节变化形成教学目标适用对象理解太阳高度与四

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　地球的运动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2024-11-01 21:06:16

来源学校

学校：成都市第四十四中学

第二节　地球的运动教学设计一等奖

未知

2024-11-01 21:06:16

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关键词：第二节　地球的运动教学设计一等奖

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附件8

微课设计说明

教师姓名

微课名称

吴玉峰

太阳高度与四季变化

学校名称

视频长度

成都市第四十四中学校

5:17

录制时间

2018.10.5

知识点来源

学科：地理年级：七年级教材版本：人教版

知识点描述

太阳高度的概念和季节变化形成

教学目标

适用对象

理解太阳高度与四季形成的内在联系

七年级学生

（注：可选择如下选项，也可以补充填写）

☑知识点讲解

□试题剖析与指导

□专题讲解

□任务布置 □拓展资料 □其他

（注：可选择如下选项，也可以补充填写）

微课用途

微课类型

□课前预习

☑课上自学

□课后复习

□其他

设计思路

通过微课视频这种较直观的形式，使用动画来描述变化过程，帮助学生自主探索太阳高度与四季变化之间的内在联系。

教

学

过

程

内

容

点明微课题目及教学内容

太阳高度的概念

时间

0:00—0:09

0:09—0:55 0:55—2:05 2:05—3:55 3:55—4:56 4:56—5:17 一、片头

（30秒以内）

二、正文讲解

（8分钟左右）

太阳高度与地面热量分配的关系

地球公转不同时间正午太阳高度角的变化

北半球四季的形成过程

三、结尾

（30秒以内）

教学反思

总结提问，开启小组讨论

同学们对微课教学非常有兴趣，对基本概念的掌握和过程的梳理方面帮助较大。对教师组织教学，学生自主探索的引导上要求更高了。

备注：1.栏目可以自行扩展；2.完成“任务单”设计之后，请删除所有提示项。

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关于本教案的常见问题

Q：第二节　地球的运动教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　地球的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第二节　地球的运动教学设计一等奖