资料摘要
学科课题语文教师唐晓霞班级课时陈太丘与友期行教知识目标:积累常见的文言词语,把握文章内容学能力目标:通过典型事例刻画人物形象的方法。目标情感目标:认识到“诚信”乃做人、立世之本重点:难点:把握人物情感,品评人物风貌教学过程的教学设计七年一班一课时教学内容与教师活动三、合作探究⑴、学生分角色读课文⑵、
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9 三峡ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:9 三峡ppt课件配套教案内容
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学科
课题
语文
教师
唐晓霞
班级
课时
陈太丘与友期行
教
知识目标:积累常见的文言词语,把握文章内容
学
能力目标:通过典型事例刻画人物形象的方法。
目
标
情感目标:认识到“诚信”乃做人、立世之本
重点:难点:把握人物情感,品评人物风貌
教
学
过
程
的
教学设计
七年一班
一课时
教学内容与教师活动
三、合作探究
⑴、学生分角色读课文
⑵、主要人物有几个?⑶、作者用了什么方法
⑷、你认为“友人”是
⑸、作者主要通过什么手法来突出这两个人的合作学习:背诵、思考、交流
性格特点的?
四、拓展延伸 ⑴、你在生活中有没有遇到过不讲诚信的人?
⑵、你在生活中有没有做过不讲诚信的事?学习了本文你有什么感悟? 学生活动
设计意图
教学设备
多媒体
体现教师为主导,学生为主体的理念
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
中华民族历来就是一个讲诚信的民族我国五千年的历史长河中
倾听导语,认真思考
充满激情的导语,小结:希望同学们在今后的人生旅途中牢固树立讲诚信的观念,调动了学习的积极,我诚信,.
性,学生徐徐地进
入学习状态。
布置作业: 1、完成课后相关练习。
2、结合本课学习,写一篇读后感。
今天就让我们撷取其中的
一朵浪花信的真谛吧
⑴、整体把握课文
⑵、理清作者思路
⑶、正音:
不(fǒū)
⑷、疏通文意
⑸、翻译课文
听录音
自读
板书:
陈太丘与友期行
元方:
友人:不守信用、不懂礼貌,知错能改
启示:为人,讲礼仪。
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关于本教案的常见问题
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