第五课 捺教学设计第二课时

第四课 捺 教学目标：1、认识欧体楷书中三种捺画的不同形态及书写方法，基本掌握欧体“捺

”的笔法要领

2、通过4个字的仿影练习，进一步掌握“捺”的基本书写要领，书写方法及组全规律。为学生介绍方笔与圆笔的知识。

3、通过观察交流、临写练习，主动体验毛笔书写的快乐

教学重点：掌握斜捺、平捺、反捺的写法

教学难点：捺画的捺脚变化

教学准备：课件、书写用具

教学过程

一、巧妙导入，激发兴趣

1、猜谜：一撇一捺打一个字（人）

2、导入：人活在这个世界上，一撇一捺是相互支撑的，我们的书法学习也是如此，这一撇就是学习过程中的方法和理论，那一捺就是个人学习书法的辛勤付出与刻苦钻研，所以希望同学们既做大写的人，又把书法练好。这节课我们一起来学习欧体楷书中“捺”的写法（板书课题）

二、指导捺的写法，了解书写技巧

（一）1、观察交流

师：出示三种捺画，请观察捺的角度，有什么不同?（生自由回答）

2、师小结：斜捺有藏锋起笔和露锋起笔两种，平捺基本上都是藏锋起笔，反捺则是露锋起笔；斜捺飘逸流畅，平捺得云流水，锋势备全

（二）教师示范，边讲解边范写

书写步骤：①藏锋起笔

斜捺 ②轻提笔，笔画稍细

③向右下方行笔，慢加重

④至捺脚处稍停顿

⑤转向右提笔出锋

书写步骤：①藏锋起笔

平捺 ②轻提笔向右行笔

③略向右下方行笔，慢加重

④至捺脚处稍停顿

⑤向右上方提笔出锋

反捺 书写步骤：①露锋起笔 ②向右下行笔，慢加重

③向右下按笔

④向左上方回锋收笔

指导过程：①师边说书写步骤边范写，生观察，并书空

②学生练写，老师巡视指导

③小结强调正确的书写方法，观看视频后生再练，调整

④展示写得好的字，对照后再练 （三）例字指导

1、课件出示汉字图解，细致观察，说说汉字结构及欧体楷书的书写风格。

2、先观察汉字在米字格中的位置，用心感知汉字有结字特点和笔画位置。

3、仿影书写，提示学生手腕要放松、随意、劲力舒展。

4、展评修改，比对调整，学生练习10分钟左右，学生在观察、临写和对比调整中都要联系斜捺的指导。

5、教师重点修正一个或两个学生的书写，让大家吸取经验。

6、学生吸取经验，再次修正自己的书写，准备展览评比。

三、知识纵览：简单介绍“方笔和圆笔”及用笔规则

四、书写展览，当堂评比

1、小组评价，提出优缺点。

2、展览评比，全班同学欣赏优秀作业。五、全课总结

学生谈收获

板书设计: 撇 斜捺 平捺 范写

反捺