6 老山界教案3

《老山界》教案

知识与能力目标：1.熟练掌握本课生字词，积累本课中的成语，并熟练运用。

2.了解本文所写事件的历史背景，体会红军长征的艰难。

3.了解按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。

过程与方法目标：1.通过勾画关键语句，了解红军翻越老山界遇到的困难，感悟红军精神。2.通过做批注，掌握新的读书方法。

情感态度价值观目标：感悟红军不怕困难的坚强意志和以苦为乐的革命乐观主义精神。

【教学重难点】

重难点：勾画关键语句，了解红军长征的困难，感悟红军不怕困难，以苦为乐的革命精神。

【教学方法】讲授法，研读法，合作探究法

【教学准备】多媒体课件

【教学用时】一课时

【教学过程】

一、新课导入

（视频）视频里的这座山就是红军长征翻越的第一座难走的山——老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却克服重重困难勇敢地翻过去了。今天，我们一起来研读《老山界》一文，感受革命先辈的精神。

二、预习检测

【过渡】在感受革命先辈的精神之前，老师先来检测一下同学们对生字词的预习情况。今天我们换一种检测方式，用小游戏的方式来检测一下。

1.生字词

（游戏检测；教师副板书强调；生齐读）

补充强调：惊惶（huáng）

篱笆（ba）

【过渡】通过小游戏的检测，同学们对生字词的预习情况还是很不错的，对同学们提出表扬。掌握了本课的生字词以后，我们来了解一下作者陆定一，哪位同学来给大家介绍一下。

2.作者

（生介绍，教师补充）

陆定一，江苏省无锡人，无产阶级革命家。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，发表过一系列反映第一次国共战争、抗日战争、解放战争中共产党军队生活的文学作品。

【过渡】从作者简介中我们了解到陆定一是红军二万五千里长征的亲身经历者，那他是在什么样的背景下写下这篇文章的呢？

4.历史背景（教师口述）

1934年10月，中央革命根据地的中国工农红军开始长征，连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间越过老山界，又以超乎寻常的勇气和毅力，突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山，过草地，先后击溃国民党军和土匪、地主武装的围追堵截，于1935年10月胜利到达陕北，跟陕北红军胜利会师。1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，完成了史无前例的长征。

【过渡】红军长征所经历的困难是我们无法用文字完全描绘出来的，老山界虽与后来长征中的万水千山相比，翻越过程中没有发生什么惊天动地的大事，可无数老红军在回忆录中都谈到了老山界，对翻越老山界刻骨铭心。那我们来看一看红军是如何翻越老山界的，昨晚给同学们布置了前置作业。

三、整体感知

问题一：文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括红军翻越老山界的经过。

（师生一起找时间、地点词语进行圈点勾画，学生总结概括）

【明确】红军从当天下午从山沟出发，到天黑时，到达山脚，睡觉休整；黎明之后，走了不多远到达雷公岩，继续出发，到下午两点时，从半山腰到达山顶；之后顺利下山。

【小结】按时间变化和地点转移安排文章层次，使文章层次清晰，同学们在以后自己的写作中也可以运用到这种方法。

【过渡】我们能简单地叙述出红军翻越老山界的经过，却很难体会到红军翻越老山界时的不易与艰辛，在此过程中他们遇到了很多的困难。

问题二：红军翻越老山界克服了哪些困难？这体现了红军什么样的精神？（要求：结合文章内容，找出相关语句，做批注，小组内进行讨论交流完成表格）

【学法指导】做批注：批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。

例：“地势渐渐更加陡起来。”（P31，第2段）从“更加”和“陡”可以看出山路险峻。

困难

行路难

睡觉难

吃饭难

处境难

困难情况

山路险峻

悬崖峭壁

露宿半山腰

半夜冻醒

粮食奇缺

肚子饥饿

老百姓不了解红军；

病员多；敌人追击

体现精神

不怕困难的顽强意志和革命乐观主义精神

【小结】红军在翻越老山界的过程中，克服了行路难、睡觉难、吃饭难和处境难等困难，并始终保持着一颗乐观的心，启示着我们在遇到困难时要不畏艰难，勇往直前。除了感悟红军的精神之外呢，我们也学习了一种读书方法：做批注，希望同学们能学以致用，在以后的读书过程中能养成做批注的习惯。

【过渡】红军长征已然成为过去，可是我们红军的长征精神却一直被我们所传颂，伟大领袖毛主席就曾写下诗歌赞颂了红军长征。

四、课外延伸

长征·七律

***

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【小结】这首诗歌准确写出了长征的艰辛，以及长征后的欢乐，我们应该为我们的革命先辈，为我们的革命精神感到骄傲与自豪！

五、结语

本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了红军不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。希望同学们在以后的学习和生活中不论遇到什么论难，都能坚强面对并勇敢地战胜它，并且始终保持一颗积极乐观的心。

六、板书设计

困难

行路难

睡觉难

吃饭难

处境难

困难情况

山路险峻

悬崖峭壁

露宿半山腰

半夜冻醒

粮食奇缺

肚子饥饿

老百姓不了解红军；

病员多；敌人追击

体现精神

不怕困难的顽强意志和革命乐观主义精神