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澄城中学高二化学教(学)案类型:编写人:审核人:编制时间:课题班级专题第二节化学反应进行的方向高二(15)授课(完成)时间教师(学生)教学目标1.了解自发过程和化学反应的自发性。知识与技2.通过“有序”和“无序”的对比,理解熵和熵变的概念。能3.初步了解焓变和熵变对化学反应方向的影响,能用焓变和熵变
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第二单元 化学反应的方向和限度ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:第二单元 化学反�…ppt配套的板书设计及意图
正文
澄城中学
高二化学
教(学)案
类型:
编写人:
审核人
:
编制时间:
课题
班级
专题
第二节
化学反应进行的方向
高二(15)
授课(完成)时间
教师(学生)
教
学
目
标
1.了解自发过程和化学反应的自发性。
知识与技2.通过“有序”和“无序”的对比,理解熵和熵变的概念。
能
3.初步了解焓变和熵变对化学反应方向的影响,能用焓变和熵变判断化学反应的方向。
1. 通过学生已有知识及日常生活中的见闻,使学生构建化学过程与方反应方向的判据。
法
2. 学会运用比较、归纳、概括等方法对信息进行加工,构建新知识。
情感态度通过本节内容的学习,使学生体会事物的发展、变化常常与价值观
受多种因素的制约,学会全面分析问题并解决问题。
重点难点
学生自学反馈
1. 焓变与熵变的概念
2. 焓变与熵变与化学反应方向的关系
新
知
导
学
备注
一.
自发过程与自发反应
含义
特征
举例
应用
自发过程
自发反应
在一定条件下
在给定的一组条件下,可以
进行
就能自到显著程度的化学反应
动进行的过程
具有
,即反应的某个方向在一定条件下是自发的,而其逆方向在该条件下是肯定
的
高山流水,自由落体运钢铁生锈
动
(1)可被用来完成有用功。如H2燃烧可设计成原电池
( 2 )非自发过程要想发生,必须对它
。如通电将水分解为H2和O2
二.
化学反应方向的判断
1.
焓判据
(1)概念:体系总是趋向从
状态转化为
状态,该判据又称为
判据。
(2)应用:由焓判据可知,放热过程(
△H
)常常是
易自发进行的。
(3)局限性:
N2O5分解:
2N2O5(g) =4NO2(g)+O2(g);
△H=+56.7kJ/mol 碳铵的分解:(NH4 )2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g);
△H=+74.9 kJ/mol
以上两个反应都可以自发进行。焓变是唯一影响反应自发的因素吗?
2.
熵判据
1.熵:
用来度量体系
程度的物理量,熵值越大,
程度越大,符号为
,单位为
。
2.反应熵变
(1)符号:
(2)表达式:△S = 3.熵增原理:在与外界隔绝的体系中,自发过程将导致体系的熵
,即熵变(符号ΔS)
零。
4.熵判据:体系有自发地向混乱度
(即
)的方向转变的倾向,因此可用
来判断反应进行的方向。
5.熵值大小判断
(1)对同一物质而言:气态
液态
固态
(2)与物质的量成正比
(3)常见的熵增过程
固体的溶解过程、和气体扩散过程。
产生气体的反应和气体的物质的量增加的反应
练习:判断下列反应熵变大小:
1、N2+3H2==2NH3
2、2C+O2==2CO
3、CaCO3==CaO+CO2
【思考】熵变是唯一影响反应自发的因素吗?
2Al(s)+Fe2O3(s)=Al2O3(s)+2Fe(s)
△S= -- 39.4 J·mol-1·K-1
核
心
知
识
突
破
3.
复合判据(自由能△ G变化)
当△ G<0时,反应
进行
当△ G>0时,反应
进行
当△ G=0时,反应处于
状态
【小组讨论】
备注
H
<0 >0 >0 <0 ΔS
>0 <0 >0 <0 △ G
反应能否自发进行
【练一练】
闪电时空气中的N2和O2发生反应:N2(g)+O2(g) =
2NO(g)
ΔH=+180.50 kJ/mol,ΔS=247.7 J/(mol·K),(若不考虑温度对该反应焓变的影响),则反应能否自发进行?
若能自发进行,则在怎样的温度下能自发进行?
当
堂
检
测
1.下列过程是非自发的是
(
)
A.水由高处向低处流
B.天然气的燃烧
C.铁在潮湿的空气中生锈
D.室温下液态水结成冰
2.
下列叙述中正确的是
(
)
A.化学反应的焓变与其反应的方向无关
B.化学反应的焓变直接决定了反应的方向
C.反应焓变为正值时不利于反应自发进行
D.焓变为负值的反应都能自发进行
3.下列对熵变的判断中不正确的是(
) A.少量的食盐溶解于水中:ΔS>0
备注
B.纯碳和氧气反应生成CO(g):ΔS>0 C.气态水变成液态水:ΔS>0 D.CaCO3(s)受热分解为CaO(s)和CO2(g):ΔS>0 4、下列说法正确的是(
) A.
在常温下,放热反应一般能自发进行,吸热反应都不能自发进行
B.NH4HCO3(s) ==NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)
ΔH=+185.57 kJ/mol,能自发进行,原因是体系有自发地向混乱度增加的方向转变的倾向
C.因为焓变和熵变都与反应的自发性有关,因此焓变或熵变均可以单独作为反应自发性的判据
D.在其他外界条件不变的情况下,使用催化剂,可以改变化学反应进行的方向
5.
灰锡结构松散,不能用于制造器皿,而白锡结构坚固,可以制造器皿。现把白锡制成的器皿放在0 ℃、100 kPa的室内存放,它会不会变成灰锡而不能再继续使用(已知在0 ℃、100 kPa条件下白锡转化为灰锡的反应焓变和熵变分别为ΔH=-2180.9 J·mol-1,ΔS=-6.61 J·mol-1·K-1)
(
)
A.会变
B.不会变
C.不能确定
D.升高温度才会变
教(学)后反思
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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