①妈妈的爱第一课时教学设计是什么类型的资料？

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①妈妈的爱第一课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：①妈妈的爱第一课时教学设计

正文

《妈妈的爱》教学设计

教学目标:

1.理解课文内容,使学生学会在平凡的生活中去发现母爱,体会母爱,感悟亲情。

2.正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。

3.通过感悟语言文字,懂得母爱的无私与伟大,增强爱父母,回报父母,关爱父母的意识,学会爱身边的每一个人。

教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:用真实的体会感悟诗歌内涵。仿写一节小诗。

教学准备:教学课件。

教学过程:

一、激趣导入,再现爱(2分钟)

1.有一种爱,它倾尽所有,毫不保留,为你付出一切,不求回报。在音乐家眼里,它是一串串跳动的音符(播放音乐),在画家眼里,它是诗意浓浓的画卷(展示图片),在诗人眼里,它是一个个浓缩的文字。我们的今天要学的就是这样一首诗。它是?

2.板书课题(读课题)

二、初读课文,体味爱

1.出示词语,指名学生读,。(课件)

扇着扇子湿透衣裳遮雨很烫说谎教诲很热清凉学校抱着摸着批评责备

2强调多音字扇

Shān(扇风)

Shàn(扇子)

3播放课件《世上只有妈妈好》,渲染气氛,激发学生的学习兴趣。

4、学生采用自己喜欢的方式自由地朗读诗歌。在课文中划出妈妈的爱是什么的语句。

5.指名学生回答。

三.精读课文,体味母爱。

(一).学生齐读第1小节,思考:这一小节讲了一件什么事?

1.在一个很热的夏天,你的妈妈为你做了些什么事?你从中感受到了什么?(学生说自己的生活经历,从而感受到妈妈的爱)

2·指导感情朗读第一小节,体会妈妈的爱-------师生评价(分组读齐读个人读,学生相互评价).

(二).指导学生用上面的学习方法,分小组学习第2.3小节。课件出示学习任务,教师到学生中巡视。

1. 全班交流自学情况。(学生先说到哪个小节就先交流哪个小节。)

2.指导学生有感情地朗读,体会妈妈无私的爱。

(三)前面三个小节讲的都是妈妈对我身体上的关爱,下面我们一起来学习4.5小节,看看妈妈在思想上又是怎么表达爱的?

1.学习第4小节

(1)女生齐读课文,男生想一想,自己平时做错事的时候,妈妈是怎么做的?你当时的反应又是什么?

(2)学生谈自己的生活经历,从而理解诗歌内容,对爱有了进一步的认识,爱也有严厉的一面。

(3)指导学生我自己的感受读出来。

2.学习第5小节。

(1)齐读这一小节,说说读懂了什么?

(2)今后,你打算怎么做?

三、拓展训练、激发情感。

1、说一说:是啊,妈妈的爱是清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、责备的目光和亲切的教诲。那么你觉得妈妈的爱还是什么呢?为什么?你能学着小作者的样用诗的形式把它说出来吗? 2、写一写:仿照诗歌,续写一个小节。此时此刻,你最想对妈妈说些什么呢?

2、此时此刻,你最想对妈妈说的一句话是什么呢?请大声的说出来。

3.课件出示《游子吟》,引导学生朗读,体会母爱的伟大。

四、总结全文、深化情感。

1、小结全文,深化爱(教育学生学会去爱我们身边的每一个人)。

2、配乐感情朗读诗歌。

板书设计:

妈清凉的风

妈遮雨的伞爱

的滴落的泪妈

爱甜甜的吻妈

资料摘要

①妈妈的爱第一课时教学设计

①妈妈的爱第一课时教学设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

①妈妈的爱优秀名师PPT课件

①妈妈的爱PPT及专用教学设计内容

①妈妈的爱PPT及配套教案和课堂实录

①妈妈的爱PPT课件和主要内容及教案内容

①妈妈的爱教案PPT课件

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关于本教案的常见问题

Q：①妈妈的爱第一课时教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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