笔算除法名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《笔算除法》教学设计富源县大河镇青龙小学谷腊妹教学目标: 1、学会除数是一位数,商是两位数的笔算方法。2、能正确地进行笔算。教学重点:理解算理,掌握算法。掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。教学难点:帮助学生理解除到被除数的哪一位,就把商写再那一位上面。一、导入1、谈话导入请说一说植树有什么好处:抵御

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算除法

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2024-09-05 17:44:48

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学校：富源县大河镇青龙小学

笔算除法名师教学视频（文字实录）

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2024-09-05 17:44:48

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关键词：笔算除法名师教学视频（文字实录）

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《笔算除法》教学设计

富源县大河镇青龙小学谷腊妹

教学目标: 1、学会除数是一位数,商是两位数的笔算方法。

2、能正确地进行笔算。

教学重点:理解算理,掌握算法。掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。

教学难点:帮助学生理解除到被除数的哪一位,就把商写再那一位上面。

一、导入

1、谈话导入

请说一说植树有什么好处:抵御风沙,绿化,提供新鲜氧气……2、课件出示(教材第15页主题图)“从这个画面中你看到些什么?你能提出什么数学问题?”

二、新授课

1、教师课件出示,引导学生总结出:

三年级两个班的同学一共要种42棵树,三年级平均每班种多少棵?

探索解决“三年级平均每班种多少棵树”的方法。

(1)先让学生计算,然后请学生上台演示分小棒的过程(把42根小棒平均分成两份)。

(2)课件演示分小棒的方法

2、师生共同订正。

(1)这就是这节课我们要学习的笔算除法。(板书课题:笔算除法)

(2)教师演示42÷2的笔算过程,注意书写格式。

(3)师生共同总结:笔算除法要从被除数的最高位除起,除到哪一位就把商写在哪一位的上面,并且要对齐。

三、课堂练习

让学生16页的做一做,之后,集体订正,教师注意对后进生的辅导。

四、课堂小结

师生一起总结笔算除法的步骤和商的书写位置。

五、板书

关于本教案的常见问题

Q：笔算除法名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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