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南涧一中教师教学设计教学内容授课时间教材分析学情分析教学目标Unit3 Computers(Learning about language & Grammar) 月 日至 月 日授课节数 2 节This part is about the usage of the

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Learning about Language国家优质课一等奖

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Learning about Language国家优质课一等奖

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关键词:Learning about Language国家优质课一等奖

正文

南涧一中教师教学设计

教学内容

授课时间

教材

分析

学情

分析

教学

目标

Unit3 Computers(Learning about language & Grammar)

月 日至

月 日

授课节数

2 节

This part is about the usage of the words and expressions in unit3, and to learn the present perfect passive voice. The words and expressions are not so easy for students to remember, but it’s very easy for them to master the grammar because they learned passive voice and perfect tense before. 1.

To learn how to use some useful words and expressions. 2.

To learn the grammar about the present perfect passive voice. 教学

重点

和

难点

教

学

1. To master how to use some useful words and expressions. 2. To master the structure of the present perfect passive voice and to know how to use it in practical application. Ⅰ. Review 1.

Ask students to read the words and expressions in unit3. 2.

Correct their wrong pronunciation. Ⅱ. Discovering useful words and expressions 1.

Ask students to finish the exercise 1、2 on page 20. 2.

Check them by asking 2 or 3 students. 3.

Show the suggested answers on PPT and give some explanation if necessary.

过

程

(主要

教学

环节、教法

设计、教师

Ⅲ. Learning about Grammar—the present perfect passive voice. 1.

Review the present perfect tense. ①

Have/has + P.P ②

Have/has + not + P.P ③

Have/has + 主语 + P.P 2.

Show the structures of the five kinds of passive voice 3.

To learn the present perfect passive voice ①

Show the structure: have/has + been + done ②

Discover how to change active voice to passive voice. ③

Teach them how to change active voice to passive voice. ④

Exercise: change active voice to passive voice. ⑤

Choose the best answer ⑥

Show two important points about the present perfect passive voice. 活动、学Ⅳ. Homework 生

活动、设计

意图

等) 1.

Read the passage on page 23 and underline the difficult points. 2.

Do the EX.2 on page21. Consolidate the words and expressions in unit3.

教

学

反

思

授课教师

:

授课时间:

年

月

日

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