资料摘要

导学案:§1.5函数y一、复习提问:Asin(x)的图像(一) 1.五点法画ysinx的图像步骤:1、列表2、描点3、连线列表:xsinx2.如何作出函数yAsin(x)的图象?二、新课探究:例1:作函数y3sin(2x解:法一:五点法列表:3)的简图. x2x0 3

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
113
下载次数
0
更新时间
2018-06-18 09:20:00
来源学校
学校:泸县九中

信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象教学设计一等奖

未知
2018-06-18 09:20:00
113
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象教学设计一等奖

未知

摘要:暂无摘要

关键词:信息技术应用 利�…教学设计一等奖

正文

导学案:§1.5函数y一、复习提问:

Asin(x)的图像(一) 1.五点法画ysinx的图像步骤:1、列表2、描点3、连线

列表:

x

sinx

2.如何作出函数yAsin(x)的图象?

二、新课探究:

例1:作函数y3sin(2x解:法一:五点法

列表:

3)的简图. x

2x

0

3

2

3sin(2x) 3

3

2

2

法二:图像变换法

想一想:

用图象“变换法”作图主要有哪几种途径?

三、互动探究:

例2.用五点法作出下列函数图象. 1(2)ysinx

(1)y2sinx 2探究(一)函数yAsinx与ysinx的图象联系: . x

sinx

0

2

3

2

2

2sinx

1sinx

2

1(3)ysin2x (4)ysinx

2

探究(二)函数ysin(x)与ysinx的图象联系: . x

2x

0

2

3

2

2

sin(2x)

x

1x

2

0

2

3

2

2

1sin(x)

2

(5)ysin(x) (6)ysin(x)

33探究(三)函数ysin(x)与ysinx的图像联系: .

x

x

30

2

3

2

2

sin(x)

3x

x

30

2

3

2

2

sin(x)

3

四、合作探究:

1.要得到函数y2sinx的图象,只需将ysinx图象( )

A.横坐标扩大原来的两倍(纵坐标不变) B. 纵坐标扩大原来的两倍(横坐标不变) C.横坐标扩大到原来的两倍(纵坐标不变) D. 纵坐标扩大到原来的两倍(横坐标不变)

2.要得到函数ysin(3x)的图象,只需将ysinx图象( )

A. 横坐标扩大原来的3倍(纵坐标不变) B.纵坐标扩大到原来的3倍(横坐标不变) C. 横坐标缩小原来的3.要得到函数ysin(x A. 向左平移11倍(纵坐标不变) D.纵坐标缩小到原来的倍(横坐标不变) 333)的图象,只需将ysinx图象( )

个单位 B.向右平移个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位

66334.要得到函数ysin(2x)的图象,只需将ysin(2x)图象( )

3

A. 向左平移个单位 B. 向右平移个单位 C. 向左平移个单位 D. 向右平移个单位

33665.选择题:已知函数y3sin(x)的图像为C,完成下列题目: 5(1)为了得到函数y3sin(x)的图像,只要把C上的所有点( )

5(A)向右平行移动个单位长度. (B)向左平行移动个单位长度.

5522个单位长度.

(D)向左平行移动个单位长度.

(C)向右平行移动55(2)为了得到函数y3sin(2x)的图像,只要把C上所有的点( )

51(A)横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变(B)横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变

21(C)纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变(D)纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变

2(3)为了得到函数y4sin(x)的图象,只要把C上所有的点( )

543(A)横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变(B)横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变

3443(C)纵坐标伸长到原来的倍,横坐标不变(D)纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变

34五、检测反馈:

1. 完成下列填空:

①函数ysin(2x)图象向右平移②函数y3cos(x5个单位所得图象的函数表达式为 . 12个单位所得图象的函数表达式为 .

432.若将某函数的图象向右平移以后所得到的图象的函数式是ysin(x),则原来的函数表达式为( ) 423) B.ysin(x) C.ysin(x) D.ysin(x)

A.ysin(x424443.函数y3sin(2x)的图象,可由ysinx的图象经过下列哪种变换而得到( ) 31A.向右平移个单位,横坐标缩小到原来的倍(纵坐标不变),纵坐标扩大到原来的3倍(横坐标不变) 231B.向左平移个单位,横坐标缩小到原来的倍(纵坐标不变),纵坐标扩大到原来的3倍(横坐标不变) 231C.向右平移个单位,横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),纵坐标缩小到原来的倍(横坐标不变) 2611D.向左平移个单位,横坐标缩小到原来的倍(纵坐标不变),纵坐标缩小到原来的倍(横坐标不变) 226)图象向左平移4.若函数yf(x)的图象上每一点的纵坐标保持不变,横坐标伸长到原来的2倍,然后再将整个图象沿x轴向左1个单位,沿y轴向下平移1个单位,得到函数ysinx的图象,则yf(x)是 ( ) 2211111

A.ysin(2x)1 B.ysin(2x)1 C.ysin(2x)1 D.ysin(x)1 222224224平移六、课时小结:

七、作业布置:

1.用五点法作下列函数在一个周期的简图,并指出它的图象是如何由函数ysinx的图象变换得到的.

1π(1) y=5sin(x)261π(2) y=sin(3x).24

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-18 09:20:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 113
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147340

来自:学校:泸县九中

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象教学设计一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。