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雷州市第五中学七年级(上)地理导学案班别:姓名:学号:学习小组:备课日期: 2014年月日上课日期月日设计者:郑月伟审核:吴宁课题第二节 地球的运动(第一课时)学习目标1、了解地球自转和公转的概念、方向、周期,并进一步学会列表比较的地理学习方法。2、理解地球自转的地理现象。学习重点学习难点了解地球

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第二节 地球的运动第二课时教案

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第二节 地球的运动第二课时教案

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关键词:第二节 地球的运动第二课时教案

正文

雷州市第五中学七

年级(上)地理

导学案

班别:

姓名:

学号:

学习小组:

备课日期:

2014年

月

日

上课日期

月

日

设计者:郑月伟

审核:吴宁

课题

第二节 地球的运动(第一课时)

学习目标

1、了解地球自转和公转的概念、方向、周期,并进一步学会列表比较的地理学习方法。

2、理解地球自转的地理现象。

学习重点

学习难点

了解地球自转和公转的概念、方向、周期。

理解地球自转的地理意义——昼夜交替和时间的差异。

教 学 程 序

过程与方法

教学内容及预见性问题

一、自学指导自学指导一:

与检测

1 地球的自转

阅读课本P11- P12内容及观察课本P11图1.14。说出地球自转的概念、方向、周期及自转所产生的地理现象。

自学检测一:

1、

地球绕着________不停地旋转,叫做地球的自转。

2、自转一周的时间约为________,也就是________;地球自转的方向是______,地球自转从赤道上空看是 ,从北极上空看是 方向,从南极上空看是 方向。

3、由于地球是一个________的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的________,被太阳照亮的部分是________,未被太阳

照亮的部分是________ 。昼半球与夜半球之间的界线叫 线。

4、地球自转产生了 和 (自然现象)

5、在下列三幅图中画出地球自转方向

NN

S

S

自学指导二:

阅读课本P13内容。说出地球公转的概念、方向、周期。

自学检测二:

1、地球在自转的同时,还围绕________不停地公转。地球公转的方向是____________,公转一周的时间是________。

2、地球在公转时,地轴是_____的、而且它的________保持不变。

3、完成下表:

运动形式

绕转中心

方向

周期

地理意义

自转

公转

2

二、合作探究

合作探究题

读地球光照图,探究下列问题

1、地球上的白天和黑夜的面积各占地球表面的,A●●B●C2、图中各点,正值白天的是,正值黑夜的是,●●●EFG3、图示的当天,A、B两点中点将首先迎来黎明;F、G两点中点将首先进入黑夜。4、F点下次回到现在的位置需要经过小时。点。5、图示的当天,C、E两点中,首先见到日出的是

三、小结

四、达标检测

1、地球自转是( )

A.绕着太阳不停地旋转

B. 绕着地轴不停地旋转

C.绕着太空不停地旋转 D. 绕着北极星不停地旋转

2、太阳总是东升西落,是因为( )

A.地球不停地自西向东旋转

B. 地球不停地自东向西旋转

C. 地球不停地自北向南旋转

D. 地球不停地自南向北旋转

3、地球自转一周的时间是( )

A.一月

B.一年

C.24小时

D.365天

3

4、地球上产生昼夜交替现象的原因是( )

A.地球的自转和公转

B.地球的自转和不透明性

C.地球的自转和透明性

D.地球的公转和不透明性

5、地球自转和公转特征相同的是( )

A.方向

B.周期

C.速度

D.产生的地理现象

6、发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是( ) A.哥伦布 B.麦哲伦 C. 哥白尼 D.布鲁诺

7、经度每隔150,时间相差()

A、1小时 B、4分钟 C、10分钟 D、5分钟

8、美国纽约的小明与中国北京的小海打电话,小明向小海问候“早上好。”那么,小海应如何问候( )

A、早上好 B、中午好 C、晚上好 D、都可以

4

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关于本教案的常见问题

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