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第一节人口与人种第1课时世界人口的增长和人口分布教学目标一、知识和技能1.能通过对比世界不同年代的人口总数,说明世界人口增长速度的变化;学会计算人口自然增长率,能运用资料比较不同国家和地区人口增长的快慢。2.学会阅读世界人口分布图,据图说出世界人口分布的特点。并能简单分析其成因。二、过程与方法1.运

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第一节 人口与人种教学实录及点评

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第一节 人口与人种教学实录及点评

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正文

第一节

人口与人种

第1课时

世界人口的增长和人口分布

教学目标

一、知识和技能

1.能通过对比世界不同年代的人口总数,说明世界人口增长速度的变化;学会计算人口自然增长率,能运用资料比较不同国家和地区人口增长的快慢。

2.学会阅读世界人口分布图,据图说出世界人口分布的特点。并能简单分析其成因。

二、过程与方法

1.运用统计数据、人口增长曲线等资料、图表,归纳世界人口增长的时空特点。

2.运用地图归纳世界人口的分布特点。

三、情感、态度和价值观

通过学习世界人口的增长与分布帮助学生树立正确的人生观。

四、重点难点

重点:世界人口增长的地区差异,世界人口的分布特点。

难点:世界人口的分布规律及其原因。

教学过程

2011年10月31日,世界在这一天迎来第70亿人口。但这天让人一点也高兴不起来,结合右图分析为什么高兴不起来(学生讨论),教师:今天我们就一起学习世界的人口相关知识。

自主学习

一、世界人口的增长

阅读教材P70~71图文材料,回答下列问题: 1.世界人口增长有什么特点? 答案:在18世纪以前,人口增长十分缓慢;工业革命以后,世界人口增长的速度大大加快,特别是第二次世界大战以后,世界人口迅速增长。

2.怎样表示世界人口的增长? 答案:世界人口的增长速度,通常用人口自然增长率来表示。计算公式是人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。

3.世界人口增长的地区差异如何? 答案:欧洲、北美等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了负增长;亚洲、非洲和拉丁美洲地区,人口自然增长率较高。

二、世界人口的分布

阅读教材P72~73图文材料,回答下列问题: 1.人口密度的含义和作用是什么? 答案:人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数,人口密度反映了一个地区的人口

疏密

程度。

2.世界人口分布有什么规律? 答案:(1)亚洲的东部和南部、欧洲及北美洲东部的沿海和平原地区是人口稠密地区。

(2)极端干旱的沙漠地区;过于湿热的雨林地区;终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原、山区是人口稀疏地区。

探究活动

世界人口的增长和分布

1.世界人口增长的差异

(1)阅读课本P71图4.2,找出世界人口增长较快和较慢的大洲。

答案:欧洲、北美人口自然增长率较低;亚洲、非洲和拉丁美洲人口自然增长率较高。

(2)计算德国、印度、尼日利亚三个国家的人口自然增长率。

国家

出生率(‰) 死亡率(‰) 人口自然增长率(‰) 德国

8.3 10.3

-2.0

印度

22.8 7.4

15.4

尼日利亚

39.8 16.4

23.4

2.世界人口的分布与自然环境

阅读课本P72~73,回答下列问题: (1)世界人口分布总体上看有什么特点? 答案:世界人口分布不平衡,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏。

(2)找出世界人口稠密区和人口稀疏区。

答案:人口稠密区:亚洲东部和南部、欧洲、北美洲东部的沿海和平原地区

人口稀疏区:沙漠地区、热带雨林地区、高纬度地区和高原、山区。

3.分析世界人口分布不平衡的原因

分布地区

分布规律

分布原因

人口稠密地区

亚洲东部

北半球中低纬度近海的平原地区

平原面积广阔;气候温暖湿润;农业发展早、历史悠久;工业发展早

亚洲南部

欧洲

北美洲东部

人口稀疏地区

撒哈拉沙漠等

沙漠地区

极端干旱

亚马孙平原等

雨林地区

气候潮湿

亚洲、北美洲的北冰洋沿岸

高纬度地区

终年严寒

青藏高原等

高原、山区

地势高峻

【精讲点拨】

影响人口分布的主要因素

(1)自然因素:气候适宜,土壤肥沃,资源丰富,地形平坦等自然条件优越的地区是形成人口稠密地区的自然基础。反之,则为人口稀疏区。

(2)社会经济条件:工农业发展的基础、城市、交通条件、政治因素等直接影响人口的迁移与分布。

课堂小结

本课时我们了解了世界人口的增长与分布,通过学习我们知道了世界人口的增长不是匀速的,开始增长较慢,18世纪以后增长较快,不同地区和国家的人口增长速度也是不同的;我们用人口密度来学习世界人口的分布,结合前面学过的气候、地形知识可知世界人口分布不均衡,在自然条件优越的地区人口稠密,自然条件恶劣的地区人口稀疏,这也是本课时的重点和难点。

板书设计

1.

2.

3.

人口与人种

人口稠密区与稀疏区

人种的分布

当堂检测

1.某研究性学习小组对某市某自然村2007年度的人口进行调查,经统计该村年初总人口为6 000人,当年出生72人,死亡12人,该村2007年度的人口自然增长率是( C ) A.1.2% B.0.2% C.1.0% D.0.4% 2.世界人口增长速度的变化是( D ) A.从地球上出现人类至今一直缓慢增长

B.增长的速度越来越快

C.会匀速增长

D.18世纪以前缓慢增长,18世纪后增长速度加快,目前增长速度变慢

3.关于世界人口的说法,正确的是( D ) A.人是生产者,所以人口越多越好

B.人是消费者,所以人口越少越好

C.人口增长太快会带来很多问题,因此人口增长越慢越好

D.人口的增长应该与资源、环境相协调,与社会、经济发展相适应

4.下列地区人口分布比较稠密的是( C ) A.终年严寒的高纬度地区

B.干旱的沙漠地区

C.中纬度近海平原地区

D.潮湿的热带雨林地区

5.关于世界人口的叙述,正确的是( C ) A.人口密度大的地区,人口自然增长率高

B.发达国家人口密度大于发展中国家

C.自然条件恶劣,交通不便的地区人口稀少

D.世界上所有国家都存在人口增长过快问题

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 人口与人种教学实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 人口与人种》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。