1 太阳和太阳系设计意图｜教案在线预览

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太阳和太阳系一、教学目标:1.了解太阳的体积、直径、温度和太阳系的组成。2.通过观察能从资料中获取太阳和太阳系的有关知识。3.培养探究太阳和太阳系的兴趣，理解没有太阳地球上就没有生命。二、教学重点、难点：太阳系的组成。三、教学准备：1.白天与黑夜的挂图。2.太阳和太阳系概况的挂图。四、课时安排：1课

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所属课文：1 太阳和太阳系

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2018-04-27 13:50:00

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1 太阳和太阳系设计意图

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2018-04-27 13:50:00

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关键词：1 太阳和太阳系设计意图

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太阳和太阳系

一、教学目标:

1.了解太阳的体积、直径、温度和太阳系的组成。

2.通过观察能从资料中获取太阳和太阳系的有关知识。

3.培养探究太阳和太阳系的兴趣，理解没有太阳地球上就没有生命。

二、教学重点、难点：太阳系的组成。

三、教学准备：

白天与黑夜的挂图。

太阳和太阳系概况的挂图。

四、课时安排：1课时。

五、教学过程：

引出课题。谈话导入：地球上有白天黑夜之分的太阳光的照射有关，看来，太阳和我们的关系十分密切。导出：“太阳和太阳系”。

1.分组讨论太阳和我们的关系，教师小结。

2.指导学生认识太阳的一般情况：

(1）出示“太阳和太阳系”挂图。

(2）描述太阳的一般情况：性质（炽热的恒星）、体积大小（地球的130万倍）、直径（地球的109倍）、温度（表面6000摄氏度、内部1500万摄氏度）。

1.指导学生认识九大行星用有关知识：

(1）出示九大行星图。

(2）了解怎样的天体叫做行星。

(3）地球是哪个天体？围绕哪个天体转动？地球会发光吗？

(4）小结行星的特点。

(5）记住九大行星的位置和名称，分组讨论课本提出的问题（哪颗持星离太阳最近，哪颗行星离太阳最远），总结汇报。

(6）子解九大行星的一般情况：卫星、轨道用自转、公转。

2.指导学生认识慧星和流星：

(1）认识慧星：形态、轨道。介绍哈雷慧星。

(2）有关流星的知识。

3.指导学生子解什么叫太阳系。

(1）提问：以太阳为中心，围绕太阳运动的天体有哪些？

(2）小结太阳系：以太阳为中心，包括围绕太阳运动的行星、慧星、卫星、流星等所组成的天体系统称为太阳系。

4.总结：

(1）概括本课教学内容。

(2）提问：太阳是一颗怎样的天体？太阳系是由哪些天体组成的？

5.布置作业：完成以上问题。

六、板书设计：

太阳和太阳系

太阳：恒星（自己会发光发热）

体积大，温度高、有吸引力

太阳系：九大行星，小行星，彗星，流星，卫星

七、课后随笔：学生对天文知识很感兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：1 太阳和太阳系设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 太阳和太阳系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 太阳和太阳系设计意图