资料摘要
动物的家活动目标: 1、认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 2、安居住场所不同,帮这些动物找到家。3、培养幼儿爱护小动物,保护我们共同的家园。活动准备:1、多媒体课件《动物的家》【PPT课件】2、各种小动物图片、动物居住场所图片活动过程:一、谈话导入活动,激发幼儿的学习兴趣。导入
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- 2018-05-02 10:29:00
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- 学校:抚州市临川区腾桥镇中心小学
3 动物的家教学设计模板
未知
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关键词:3 动物的家教学设计模板
正文
动物的家
活动目标:
1、认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。
2、安居住场所不同,帮这些动物找到家。
3、培养幼儿爱护小动物,保护我们共同的家园。
活动准备:
1、多媒体课件《动物的家》
【PPT课件】
2、各种小动物图片、动物居住场所图片
活动过程:
一、谈话导入活动,激发幼儿的学习兴趣。
导入:小朋友们我想告诉大家一个秘密---喜洋洋今天过生日。他想邀请小动物们到它家里去一起庆祝,我们悄悄跟在它后面去看看他邀请了哪些小动物?播放多媒体课件《动物的家》
【PPT课件】
二、播放课件《动物的家》,让幼儿了解不同动物的生活环境。
1、通过PPT播放,让孩子们认识这些小动物的家。
2、知道不同小动物有不同的居住地,能帮助小动物们找到家。
三、幼儿动手操作“送动物回家”。
教师:小动物们玩的太高兴了,都忘记了时间。抬头一看天都黑了呢?我们一起送它们回家好吗?
1、介绍小动物的家。
2、你愿意帮助谁就帮助谁。(出示操作卡,讲解操作要
求:小动物的家在哪里,就把它粘到哪里,教师指导)。
四、对幼儿进行爱护自然、保护环境的教育。
教师:嘘——你们听,谁在哭?(出示哭泣的小鸟)它偷偷的告诉老师,原来是现在有些人砍伐树木,践踏草地,污染河流。它的家被人类破坏了。不光是小鸟,你看还有小鱼的家也被人们破坏了。人们这么做对不对呀?那我们小朋友们快帮它们想想办法,我们要怎么做啊?
——好,老师也要和你们一起,保护小动物,爱护我们共同的家园,争做“环保小卫士”。
延伸活动:
以后小朋友们看到破坏环境的行为要及时阻止他们,回家后邀请爸爸妈妈一起加入到我们“环保小卫士”活动中来。
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关于本教案的常见问题
Q:3 动物的家教学设计模板是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 动物的家》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。