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洋娃娃和小熊跳舞教学设计南街小学二年级胡向珂教学目标1、知识目标:能学会演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。2、能力目标:能模仿洋娃娃与小熊的动作大胆进行歌表演。3、情感目标:能体验二拍子歌曲在节拍上的特点,能用肢体动作表现二拍子的节拍感。教学重点体验二拍子的节拍感。教学难点用肢体动作表现二拍子的节拍特点

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(演唱)洋娃娃和小熊跳舞课件配套优秀公开课教案设计

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(演唱)洋娃娃和小熊跳舞课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:(演唱)洋娃娃和…课件配套优秀公开课教案设计

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洋娃娃和小熊跳舞教学设计

南街小学二年级

胡向珂

教学目标

1、知识目标:能学会演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

2、能力目标:能模仿洋娃娃与小熊的动作大胆进行歌表演。

3、情感目标:能体验二拍子歌曲在节拍上的特点,能用肢体动作表现二拍子的节拍感。

教学重点

体验二拍子的节拍感。

教学难点

用肢体动作表现二拍子的节拍特点。

教学过程

一、谈话法、提问导入。

我们今天要学习一首新歌,这首歌有的同学可能听过,我们来听一听这是什么歌。(图片提示,引出题目)

2、刚刚应经听了旋律,你觉得这首歌带给你什么感觉?是庄严?是悲伤还是轻松欢快?

(特点轻松欢快,是一首四二拍歌曲)

二、尝试打节拍

同学们,我们一起来试试这首四二拍歌曲打节拍,像图中这样。(感受强弱节拍)

学唱歌曲

1、感受到四二拍歌曲欢快的特点后,你能边读歌词,边做动作吗? (共编动作)

2、随琴哼唱旋律,做律动。

3、老师带唱歌曲

4、有感情完整演唱歌曲。

三、认识节奏记号

结合(拍拍手)

3、引导学生模仿创编培养学生的创编能力。

课堂小结

1、洋娃娃和小熊在小朋友的帮助下很快就学会了这首欢快的二拍子舞曲,课下你们可以小组选择喜欢的动物进行创编,试着加上小动物声音动作,下节课小组表演。

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关于本教案的常见问题

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