Words in each unit优秀说课稿

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Words in each unit优秀说课稿

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正文

课题:Recycle Mike’s happy days 教学目标:

备课人:杨瑜

1.

能看懂Mike学校生活的PPT,复习学科名称,理解Mike对各科的喜好。

2.

能用简单的英语向别人介绍自己的朋友。

3.

能根据文章内容判断正误,找出错误理由。

4.

通过故事的阅读提高英语阅读理解能力和阅读技巧。

教学重点:

教学难点:

如何在现实生活中运用所学,规划好自己的未来。

第几课时:period 2 个性添加(教学反思)

1.

能掌握表示各个学科的单词及喜欢和不喜欢该学科的理由。

2.

能理解故事并能流利地朗读故事。

教具学具课件准备:PPT 探索流程

Step 1 Warm-up 1. Greeting. 2. Free talk. 3.看课表,同桌展开问答练习。

复习句型I like…best.=My favorite…is…/…is my favorite. Step 2 Presentation 1.

Watch the PPT of the story. 2.

Read the story and find the mistakes. 3.

要求学生带着问题再次阅读。

4.

Look at Bill’s poster. Step 3 Extension Design your own poster. Step 4 Summary Let the students tell the class what we learnt today. Step 5 Homework 板书设计

Recycle Mike’s happy days 1.

Mike’s school life 2.

Read and underline the mistakes 3.

Read and tick or cross.

作业布置

Write your own poster.

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来自:学校:重庆华润谢家湾小学校

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