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《遵守交通规则》教学设计本溪县实验小学 解琼瑶教学目标:1、知道要注意交通安全,能够认识一些常见的交通标志。2、能够自觉、主动地遵守交通规则。教学重点: 了解交通规则以及知道遵守交通规则的重要性。教学难点:让学生能自觉遵守交通规则。教学过程:(一)导入新课1、看这两幅图你熟悉吗?这就是咱们学校

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学校:本溪满族自治县实验小学

遵守交通规则特级教师教学实录

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遵守交通规则特级教师教学实录

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《遵守交通规则》教学设计

本溪县实验小学 解琼瑶

教学目标:

1、知道要注意交通安全,能够认识一些常见的交通标志。

2、能够自觉、主动地遵守交通规则。

教学重点: 了解交通规则以及知道遵守交通规则的重要性。

教学难点:

让学生能自觉遵守交通规则。

教学过程:

(一)导入新课

1、看这两幅图你熟悉吗?这就是咱们学校门口不远处的那条马路,每天你上学放学都要走的路,现在请你回想一下,走这条路时你都遵守了哪些交通规则?(课件出示图片)

2、正是因为我们遵守了这些交通规则,我们才能够安全出行、平安回家。所以说交通规则与我们的生活密切相关,是我们安全出行的保障,这节课我们就来学习---------《遵守交通规则》(板书课题)

(二)学习新知

一、学习目标

1、知道要注意交通安全,能够认识一些常见的交通标志。

2、能够自觉、主动地遵守交通规则。

二、学习指导一

认真观察31页的四幅图,思考:图中的同学在走路时都遵守了哪些交通规则?

第*幅图遵守的交通规则是:________________。

学生汇报,根据每幅图来回答交通规则。

第1幅图遵守的交通规则是:走路要走人行道。

第2幅图遵守的交通规则是:过马路要走人行横道。

第3幅图遵守的交通规则是:在路上要靠右边走,不要打闹。

第4幅图遵守的交通规则是:过马路走过街天桥。

师:现在我们知道了很多交通规则,但是要想确保交通安全,我们还要认识交通标志。

交通标志是以特定的形状、颜色、图案和字组成的标志牌(白板出示书上的交通标志)。

师:国家规定的交通标志和标线多达100多种,常见的交通标志可分成四类。现在让我们一起来分一分。

三、学习指导二

1、小组讨论:认真观察下面的交通标志,根据形状、颜色将这些标志分成四类。

2、汇报时,每人汇报一类标志,讲解为什么要这么分?并想想这类标志表示什么意思?

学生汇报:找四组同学到黑板边分边讲。

师逐个讲解警告标志、指示标志、禁令标志、指路标志特点及意义。

警告标志:黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形,它们提醒人们

注意各种危险。

指示标志:蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志,它们指示车辆如何正确行使。

禁令标志:白底色、红色边框、黑图案的图形标志,它们是对行人、车辆发出禁止或限制信号。

指路标志:蓝底色、白色图案的长方形、正方形标志,它们传递道路方向、地点与距离等信息。

师:今天我们认识了很多交通标志,实际上还有许多的交通标志是我们不认识的,希望同学们在以后的生活中,能够留心观察你看到的标志并把它熟记。现在我们再来认识一种最常见的交通信号灯----红绿灯。(出示书上图片,大家一起读一读。)

师:这节课我们学了交通规则、交通标志、交通信号灯,要想把它们记住很难,所以我们把这些编成了交通安全的顺口溜,现在我们一起来读一读。(课件出示顺口溜)

希望同学们能够熟记这个关于交通安全的顺口溜,最重要的是要认真遵守。

师:现在我来看看你们这节课学的怎么样。出示检测题。

检测题:

1、下面是一些常见的交通标志,你能用线练一练吗?

2、充当小交警,在下图中找出错误并改正。

3、完成《课堂360》中第7课的练习题。

(三)课堂小结

老师衷心希望大家都能做遵守交通规则的小标兵,祝大家健康出行。

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