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《大家的事情大家做》教学目标1.通过结合生活实际,让学生感悟社会上的事情要由大家来做。2.体会团结就是力量,产生为他人服务的愿望。3.培养学生关爱生活,关爱社会的情感。教学重点通过学生结合生活实际,了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做,培养学生的社会责任感。教学难点通过学生结合生活实际,让
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4 大家的事情大家做ppt配用优秀教学设计
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关键词:4 大家的事情大家做ppt配用优秀教学设计
正文
《大家的事情大家做》
教学目标
1.通过结合生活实际,让学生感悟社会上的事情要由大家来做。
2.体会团结就是力量,产生为他人服务的愿望。
3.培养学生关爱生活,关爱社会的情感。
教学重点
通过学生结合生活实际,了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做,培养学生的社会责任感。
教学难点
通过学生结合生活实际,让学生了解社会上的事情是大家的事,产生为他人服务的愿望。
教学过程
第一课时
一、创设情境,导入课题
1.播放歌曲《众人划桨开大船》。
2.听了这首歌,你想说什么?
3.小结:是啊,人多力量大,只要我们齐心协力就能做好事。今天我们就共同来学***家的事情大家做》。
二、活动过程
活动一:这样的事情谁来做? 1.师讲故事。(生讨论答疑)
2.作为班级的一份子,班级的事情就是我们的事。在学校里,还有很多事情是需要我们大家一起做的,有哪些事情呢?(小组讨论)
(1)生交流,生可能谈到打扫卫生,大队部值日,出黑板报,捡垃圾……
(2)那你们是怎样做的?
(3)大家的事情大家做,在大家的共同努力下,,我们的教室才如此明亮,我们的校园才如此美丽,我们的生活才如此多娇。出示图片:(大扫除,出黑板报,捡垃圾,锁教室门,运动会。校园。。)
(4)校园卫生靠大家,我们是校园的一份子,我们有责任,也有义务保持校园良好的环境。
活动二:大家的事大家做
1.在你的生活中,哪些事情是集中大家的力量?
2.当我们走在幸福的马路上,当汽车驰骋在宽阔的高架桥上,原来这么多人都付出了劳动,
3.此刻,你最想说什么?(感谢)所以人们常说:“人多力量大”
活动三:寻找志愿者
1.讲述志愿者的故事。
(1)师:在我们的身边,有这样一种人,他们不计报酬,为社会提供服务和帮助,他们奉献的是时间、精力、技术和才华。(多媒体播放世博会志愿者的工作)
(2)看到他们的工作,你想对他们说什么?他们生谈感受,师小结:(出示)他付出的是(汗水),收获的是(内心的喜悦)。
2.寻找身边的志愿者。
(1)在我们的身边,还有哪些志愿者?他们为大家提供怎样的服务呢?(志愿者的图片)
(2)师小结:虽然我们只是个小学生,但是我们也可以像志愿者一样,从点滴入手,从身边做起,为社会贡献自己的一份力量。(可以做哪些事)
三、总结:向需要帮助的人伸出你的手,是关爱;说话做事多替邻里乡亲想想,是理解;主动承担公共事务,是责任感。这些进入文明社会的入场券,通过这节课的学习,你领到了吗?
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