3.1平面直角坐标系教学设计与反思｜教案在线预览

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第三章图形与坐标平面直角坐标系1 课题平面直角坐标系1 1、正确认识平面直角坐标系，会画平面直角坐标系；2、能准确说出平面直角坐标系中点的坐标，能正确描点；3、探讨点的坐标特征；4、理解平面直角坐标系中点的几何意义。预设目标教学重点：会画平面直角坐标系，能正确描点；重难点难点：平面直角坐标系中点的几

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所属课文：3.1平面直角坐标系

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2019-06-10 15:19:00

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学校：石门县蒙泉镇中心学校

3.1平面直角坐标系教学设计与反思

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2019-06-10 15:19:00

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关键词：3.1平面直角坐标系教学设计与反思

正文

第三章

图形与坐标

平面直角坐标系1 课题

平面直角坐标系1 1、

正确认识平面直角坐标系，会画平面直角坐标系；

2、

能准确说出平面直角坐标系中点的坐标，能正确描点；

3、

探讨点的坐标特征；

4、

理解平面直角坐标系中点的几何意义。

预设

目标

教学

重点：会画平面直角坐标系，能正确描点；

重难点

难点：平面直角坐标系中点的几何意义。

教具

准备

知识

链接

教法

学法

经纬网

自主学习、合作，探究

一、创设情景、引入新课

经纬网确定点的位置

二、新授：

A、明确本节课的学习任务和自学目标

教

学

过

程

1、正确认识平面直角坐标系，会画平面直角坐标系；

2、能准确说出平面直角坐标系中点的坐标，能正确描点；

3、探讨平面直角坐标系中点的坐标特征；

4、理解平面直角坐标系中点的几何意义。

B、师生共析，检查自学成果

&平面直角坐标系

1、

看视频，如何正确画出平面直角坐标系？点如何表示？有什么特别强调？

2、

画平面直角坐标系并描点。

&探讨平面直角坐标系中点的坐标

1、

认识象限，正负半轴；

2、

讨论归纳出点的符号特征；

3、

说说对对。

&理解平面直角坐标系中点的几何意义。

1、

点（-1,2）到两坐标轴、原点的距离；

2、

学生说出点（1，-2）到两坐标轴、原点的距离；

3、

探讨归纳点（x,y）到两坐标轴、原点的距离

4、

对应练习

&平面直角坐标系的意义（数形结合）

三三、小结与评价

板

书

设

计

作业

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3.1平面直角坐标系教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1平面直角坐标系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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