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轴对称与中心对称(复习课) 教学目标: 1.了解轴对称.中心对称的概念,探索它们的基本性质 2.探索等腰三角形.矩形.菱形.正多边形.圆的轴对称性质 3.探索线段.平行四边形.正多边形.圆的中
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2.3中心对称ppt课件课堂实录
未知
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关键词:2.3中心对称ppt课件课堂实录
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轴对称与中心对称(复习课)
教学目标:
1.了解轴对称.中心对称的概念,探索它们的基本性质
2.探索等腰三角形.矩形.菱形.正多边形.圆的轴对称性质
3.探索线段.平行四边形.正多边形.圆的中心对称性质
4.认识并欣赏自然界和现实中的轴对称.中心对称图形
重点:运用轴对称.中心对称的性质与其它几何图形相结合进行计算
难点:灵活运用轴对称.中心对称的性质
教学过程:
(一)考点预测:
1.多以填空.选择题的形式出现,题目一般不难,分值3—6分
2.解答题一般不会单独出题,多与其它几何图形相结合呈现几何综合题
(二)知识梳理:(考标P121--P122) 1.轴对称.轴对称图形的概念
2.轴对称的性质
3.中心对称.中心对称图形的概念
4.中心对称的性质
(三)考点解读.考点训练
考点一:轴对称图形.中心对称图形的识别
例题:P122例1 练习:P123当堂检测T1.T2 (小结:轴对称图形的关键是寻找对称轴,折叠后可重合;中心对称图形的关键是寻找对称中心,旋转180度后可重合)
考点二:轴对称.中心对称的性质
例题:P122例3,P123例5 练习:P124当堂检测T3.T5 (小结:折叠属于轴对称变换,折叠前后图形的形状和大小不变,位置改变,对应边和对应角相等) 考点三:平面直角坐标系中的轴对称和中心对称
例题:P123例7 练习:P122例4(学生黑板演练) (小结:中心对称和轴对称,准确找出对应点的位置是解题关键,利用轴对称求最小值是考试重点)
考点四:设计对称图形
例题:P123例6 练习:P125达标训练T5 (小结:利用轴对称设计图案,关键是掌握轴对称图形的概念)
(四)当堂检测:P121 真题演练
(五)分层作业:P124当堂检测T4--T8 (第6题选做) P124--P125达标训练T1--T8(第7题选做)
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