Using LanguageⅡ教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

倡议书假设你是新华中学的学生会主席。近来，随着网络的普及，学生的汉字书写能力降低。为了保护传统民族文化—汉子，学生会提出倡议。请你根据以下内容提示，为学校《英语沙龙》的同学们写一封倡议书。内容要点：1、少上网，多读书，勤记笔记；2、养成练书写和写日记的习惯；3、自拟一项其他方面的倡议内容。注意：1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Using LanguageⅡ

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2019-04-12 09:21:00

来源学校

学校：楚雄龙江中学

Using LanguageⅡ教学设计第二课时

未知

2019-04-12 09:21:00

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关键词：Using LanguageⅡ教学设计第二课时

正文

倡议书

假设你是新华中学的学生会主席。近来，随着网络的普及，学生的汉字书写能力降低。为了保护传统民族文化—汉子，学生会提出倡议。请你根据以下内容提示，为学校《英语沙龙》的同学们写一封倡议书。内容要点：

1、

少上网，多读书，勤记笔记；

2、

养成练书写和写日记的习惯；

3、

自拟一项其他方面的倡议内容。

注意：1、短文开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：汉子Chinese characters

Dear friends, In recent years, many of us spend

a lot of time on

the Internet with its popularity. As a result, our handwriting is not so good as it was in the past. In order to

protect our Chinese characters

and write both nicely and neatly, we’d like to offer some suggestions:

We should spend less time online so that

we can have more time to

read books and newspaper. We’d better

form the habit of

practicing calligraphy and keeping a diary

every day. Besides, it is better to write letters to our relatives and friends by hand rather than

spend e-mails. As the saying goes,“ The style is the man.” Beautiful and neat handwriting is beneficial to

us students. So please pay more attention to our handwriting in the future. Let’s take action now!

The Students’ Union

关于本教案的常见问题

Q：Using LanguageⅡ教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Using LanguageⅡ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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