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(A函数f(x)Asin(x)的图像与性质2一、复习目标1、进一步使学生掌握三角函数的图像与性质及应用;2、提高学生数形结合思想、转化思想的能力. 二、重点、难点重点:三角函数的图像与性质;难点:求f(x)sin(x)(A0,0,2)在给定区间的单调性和值域;

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复习参考题PPT配套优秀教学设计内容

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(A

函数f(x)Asin(x)的图像与性质2一、复习目标

1、进一步使学生掌握三角函数的图像与性质及应用;

2、提高学生数形结合思想、转化思想的能力. 二、重点、难点

重点:三角函数的图像与性质;难点:求f(x)sin(x)(A0,0,2

)在给定区间的单调性和值域;三、教学过程

例题、已知函数f(x)Asin(x)(A0,0,2)的图像与y轴的交点为(0,1),它在y轴右侧的第一个最高点和第一个最低点的坐标分别为(x0,2)和(x02,2).

(1)求f(x)的解析式及x0的值;(已知图象求解析式)

(2)求

f(x)

的单调区间; ;

(3) 求f(x)在区间,上的值域;(4)由f(x)的图象向右平移m(m0)个单位得到g(x)的图象,

且g(x)为奇函数,求m的最小值;同类拓展1.函数yAsin(x)(A,,为常数,A0,0)在闭区间[,0]上的图象如图所示,则= .

- 1 -

同类拓展2.已知函数f(x)4cosxsin(x(1)求a的值及f(x)的最小正周期; 6)a的最大值为2. (2)求f(x)在区间[0,]上的单调递增区间.

四、小结: 三角函数的图像和性质是处理三角函数问题的基础,也是高考命题的重要来源,三角函数的图像和性质是三角函数的重点,要灵活运用数形结合的思想。往年高考三角函数有2至3题,选择、填空题主要考查三角函数的概念、图象和性质的问题,有一道解答题也会涉及三角函数的图象和性质.

巩固练习:

(0,0≤),且此函数的已知函数,ysin(x)1.2图象如图所示,则点P的坐标( )

(,)) B.(2,)

24C.(4,) D.(4,)

24A.(2,

2.(全国卷)为了得到函数y=sin(2x-)的图像,只需把函数y=sin(2x)的

36图像()(A)向左平移4个长度单位 (B)向右平移4个长度单位

(C)向左平移2个长度单位 (D)向右平移2个长度单位

113.已知函数f(x)=cos(x)cos(x),g(x)sin2x

3324(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;

(Ⅱ)求函数h(x)=f(x)-g(x)的最大值,并求使h(x)取得最大值的x的集合.

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