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2.1随机抽样（2课时）2.1.2系统抽样学生活动设计楚雄师院附中高一数学备课组 杨汝代【必备知识分析】理解并记住系统抽样的方法和步骤。【关键能力分析】通过让学生阅读教材内容正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样法的步骤，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本。【学科思想方法分析】由特殊到一般，一般
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2.1.2 系统抽样教案范文
未知
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关键词：2.1.2 系统抽样教案范文
正文
2.1随机抽样（2课时）
2.1.2系统抽样学生活动设计
楚雄师院附中高一数学备课组 杨汝代
【必备知识分析】
理解并记住系统抽样的方法和步骤。
【关键能力分析】
通过让学生阅读教材内容正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样法的步骤，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本。
【学科思想方法分析】由特殊到一般，一般到特殊的方法。 【核心素养分析】培养学生收集数据，整理数据，提取信息，构建模型对信息进行分析、推断，获得结论的能力。
【思维导图】
系统抽样的概念知识从总体中抽取样本。
【学生能力发展目标】
1. 通过让学生阅读教材第58页至第60页内容理解系统抽样的概念，记住系统抽样的步骤并归纳知识网络图表；2. 通过标杆题1的学习掌握系统抽样的运用；3、通过标杆题2的学习会正确运用系统抽样进行抽样。
【重难点】
重点：正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样的方法与步骤。
难点：系统抽样的分组。
【课时安排】1课时
【预习提纲】（25分钟）
阅读教材58页至60页，思考下列问题：
1.归纳系统抽样的知识网络图表；
2.总结系统抽样的特点。
3.归纳系统抽样的步骤
4.完成导学案36页想一想、填一填、做一做。 【课前读内容】《导学案》第36页“课前自主预案”填一填；
【导入】回答：上节课学习的抽样有哪些？什么情况运用？
【预习检查反馈】：（3分钟）
一、阅读教材第57页至第60页归纳系统抽样的知识网络图表；
二、《导学案》第36页“课前自主预案”和典例1、2、3；
掌握系统抽样的步骤，并能灵活应用相关
三、完成教材第58页至60页的探究、阅读、思考；
四、总结系统抽样的方法与步骤。
【学生学习活动预设】：
学生活动设计一、复习引入（2分钟）
1、
什么是简单随机抽样？简单随机抽样分几种类型？
2、除简单随机抽样外还有其它抽样方法吗？
【学生活动要求】：抽学生回答导学案第36页想一想第1、2、3、个问题，其他学生可以补充、完善。
学生活动设计二、总结归纳系统抽样的知识网络（5分钟）
活动一：学生阅读课本第58页至60页内容；
【学生活动要求】：学生通过阅读课本能够归纳出系统抽样的知识网络；
活动二：通过完成课本上的探究、阅读、思考总结系统抽样的优缺点；
【学生活动要求】：学生上黑板板书，小组交流结果；
【教师活动】：教师引导学生归纳总结抽签法及随机数法的优缺点；
学生活动设计三、标杆题：导学案第37页典例3（8分钟）
学习要求：
1.回顾系统抽样法有哪些步骤? 2.根据系统抽样的步骤完成标杆题；
3、反思解题方法、步骤、所用知识、易错点。
学生活动设计四、课内刻意练习：完成导学案第37页练习3、典例1、典例2（8分钟）
要求：1、学生动手分析，审题； 2、独立思考后完成；（1）分析题目的要求是什么？
（2）分析题中的已知条件是哪些?把它们逐一罗列出来;（3）尝试找出条件与要求间的联系；（4）分析解题思路，独立完出解题过程，
学生活动设计五、课堂小结：（2分钟）
1、本节课学习了什么？2、还存在些什么问题？（系统抽样的概念，系统抽样的步骤）
课外刻意练习：导学案第38页当堂达标练习1——4。
预习提纲：
1阅读课本60页至63页的内容，总结归纳分层抽样的知识网络图表；
2、总结归纳分层抽样的特点；
3、完成导学案第39页课前自主预案想一想、填一填、做一做；
4、完成导学案第40页典例2的解题方法、步骤、所用知识、易错点。
文档信息
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