C课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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Unit 4 Then and now 第一课时Learning aims(学习目标): 1.能听说认读单词：dining hall, grass, gym 2.能听说认读句子：There was no gym in my school twenty years ago. Now there’ s

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-29 16:14:00

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学校：吉安县固江镇中心小学

C课件配套优秀公开课教案设计

未知

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关键词：C课件配套优秀公开课教案设计

正文

Unit 4 Then and now 第一课时

Learning aims(学习目标): 1.

能听说认读单词：dining hall, grass, gym

能听说认读句子：There was no gym in my school twenty years ago.

Now there’ s a new one in our school.

Important &difficult points(重难点): 1.能听说认读本课时单词和句子。

2. 能正确使用一般过去时和一般现在时。

Learning steps(学习步骤): Step 1.温故知新

复习第三单元的词组(小组内朗读，2分钟) ate fresh food

went swimming

took pictures

bought gift

rode a horse

rode a bike

went camping

hurt my foot

went fishing 2.

复习上个学期所学地点的单词

Cinema

Hospital

Bookstore

Science museum

Post office

Step 2. 新课内容展示

grass 草地

Gym 体育馆

dining hall 食堂

...years ago ...年前

...months ago ...月前

last year 去年

last month上个月

Step 3.合作交流

小组读单词

学生灵活运用所学单词句子。

完成Find the mistakes.学生先自己读句子，然后小组合作找出错误的地方。

Step4、重点讲评

There be 句型

现在时: There is+单数...

过去时: There was+单数..

There are+复数....

There were+复数... Tip（重点）：There 是个近视眼，只能看到最近的，最近的是单数用is，最近的是复数用are;如果表示过去的，单数用was，复数用were.

Step6、课堂检测

1.There__________a bird in the tree.

A is

B. was

C.are 2. There__________two oranges on the table.

A is

B. was

C.are 3.There_____a bed and two chairs in Betty's room.

A is

B. was

C.are 4. There______no grass in our school last year.

A. was

B.are

C.were 5. There______no gyms in our school twenty years ago.

A. was

B.are

C.were 6. There______no gym, no dining halls and no library in our school twenty years ago.

A. was

B.are

C.were

标

第

一

网

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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