1　植物的种子教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

《花、果实和种子》教学设计学习目标：1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。2、培养亲近大自然、热爱大自然的情感，发展对周围事物的好奇心。学习重点：观察花的雄蕊和雌蕊。学习难点：花与果实和种子的关系。学习准备：1、课件：植物传粉、受精的活动画面。2、放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　植物的种子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-18 00:53:00

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学校：泸县嘉明镇嘉明中心小学校

1　植物的种子教学设计(第一课时)

未知

2018-04-18 00:53:00

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关键词：1　植物的种子教学设计(第一课时)

正文

《花、果实和种子》教学设计

学习目标：

1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。

2、培养亲近大自然、热爱大自然的情感，发展对周围事物的好奇心。

学习重点：

观察花的雄蕊和雌蕊。

学习难点：

花与果实和种子的关系。

学习准备：

1、课件：植物传粉、受精的活动画面。

2、放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花。

学习过程：

一、导入

1、我们已经观察了油菜花，还认识了各种各样的花，知道许多植物会开花、结果。开花与结果之间有什么关系呢？

2、学生提出自己的猜测。

（出示：油菜花的雄蕊和雌蕊）我们还是仔细地观察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧！

3、板书课题《花、果实和种子》，出示课件。

二、探究

1、观察花的雄蕊和雌蕊。

（1）我们用什么方法才能更好地观察雄蕊和雌蕊呢？（2）教师在展示台上演示观察过程，学生归纳研究方法。（课件出示）

a用放大镜观察雄蕊的各部分——花丝和花药。

b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。

c再观察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱头。

d用手轻触柱头，观察柱头是否有粘性。再将白纸上的花粉抖落在柱头上，看看柱头是否很容易将花粉粘住。

出示思考：雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代的功能有什么联系？

（3）学生分组观察、讨论、交流。

（4）全班交流汇报。

（5）教师根据学生发言，播放课件：蜜蜂传播花粉和花的受精的动画过程。

（6）指导阅读课文P28：雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

出示问题：你还看到过其他昆虫传播花粉的现象吗？植物还依靠哪些力量传播花粉？（生答）

2、观察油菜的果实和种子

（1）发放油菜的果实。观察油菜的果实并按生长变化的顺序排列。

（2）小心剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察油菜种子是怎样排列的？数数果荚里有多少粒种子？

（3）全班交流汇报。比较各组的数据与发现。

三、总结

1、雄蕊和雌蕊的结构特点。

2、雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

四、课外活动：

查找资料，了解植物还有哪些传播花粉的方法。

附板书设计：

花、果实和种子

雄蕊（花丝和花药）受精

雌蕊（子房、花柱和柱头）结果

关于本教案的常见问题

Q：1　植物的种子教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　植物的种子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1　植物的种子教学设计(第一课时)