3　生活在地球村的人们优秀教学设计内容

邪教及其危害（1课时）

（2018年3月1日）

教学目标:让学生知道什么是邪教，了解邪教对人的危害性，教育孩子要远离邪教。

教学重难点:明白邪教的危害性。

教学过程:

一、导入新课

同学们，邪教危害人类、危害社会，我们应远离邪教，反对邪教。这节课我们来学习有关邪教的相关知识。

二、讲授新课

1、什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

2、邪教的严重危害？

(1)煸动反对政府，危害基层政权。邪教头子煸动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，“我们面前有三大敌人，一是‘三自’教会，二是共产党，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党政组织。

(2)从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。已被依法以强奸罪判处死刑的邪教“被立王“的教主吴扬明，就以欺骗、胁迫等手段奸污了多名妇女。

(3)破坏正常的生产生活，危害群众健康。邪教鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”，“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至有家不归，外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”，胡说“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”，不

让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残、精神失常甚至死亡。

(4)侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。

二、小结

三、作业

1、什么是邪教？

2、邪教有哪些危害性？

邪教的特征（1课时）

杨忠燕（2014年12月23日）

【教学目标】

1、了解邪教特征，使学生明白邪教的残酷性，诱惑性。

2、教育孩子不要上当受骗。

【教学重难点】明白邪教的特征。

【教学过程】

一、讲授新课

1、邪教的基本特征？

(1)神化其“教主”、“创造”一人活在人世间的至上神。

所有邪教有一位以“救世主”面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，而无所不知、无所不能。

(2)组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。

“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。

(3)盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。

“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，诱惑他们购买其邪教活动用品等，使他们认购认捐，自己从中盘剥牟利。

(4)打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。

大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。

(5)实施精神控制。

邪教“教主”们常常通过神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。而这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。

2、邪教是怎样骗人的？

⑴打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

⑵用治病、免灾诱惑人。

⑶用看相算命、装神弄鬼、玩符谶吓唬人。

⑷套近乎拉拢人。

⑸小恩小惠收买人。

⑹用暴力手段胁迫人。

二、小结

三、作业

1、邪教的特征有哪些？

邪教的本质和防范抵制邪教的方法（1课时）

杨忠燕（2015年3月18日）

【教学目标】

1、通过反邪教警示教育课程让学生明白邪教的本质并自觉抵制邪教。

2、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。

【教学重难点】

1、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

2、掌握防范和抵制邪教的方法。

3、通过引导互动式教学，让小学生积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。

【教学过程】

一、导入

二、学习新知

1、邪教的本质有哪些？

邪教的本质：反社会、反人类、反科学、反政府。

2、防范抵制邪教的方法是什么？

防范抵制邪教的方法有以下五点：

(1)崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

(2)健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。

(3)增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

(4)遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。

(5)如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。

三、小结

四、作业

1、邪教的本质有哪些？

2、防范抵制邪教的方法是什么？

向邪教说不（2课时）

(2015年4月13日)

【教学目标】

1、让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。

【教学准备】

1、课前布置学生通过各种渠道了解邪教组织。

2、课件制作。

3、节目准备。

【教学过程】

一、故事导入(播放课件)

1、讲述2001年1月23日天安门自焚事件中才女陈果的故事。

2、讨论：她为什么会这么做？

3、出示本次活动主题。

二、学习新知

(一)了解法轮功的危害。

1、课件出示，老师介绍：“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院所在地——中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

2、请学生在小组内谈谈自己对法轮功的了解。

3、请同学上台为大家介绍自己所知道的法轮功。

4、老师为大家补充，并播放法轮功的图片资料，让学生充分了解它的违法性，危害性。

5、交流：谈谈你的感受。

6、快板表演：罪恶的法轮。

(二)其他邪教。(课件演示，老师讲解)

1、了解邪教的基本特征?

邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

2、介绍我们的身边的邪教组织。

我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等，其中，“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

3、邪教有哪些危害？

(1)践踏人权，残害生命。

(2)实施精神控制，剥夺人的发展权。

(3)泯灭亲情，破坏家庭。

(4)扰乱治安，破坏稳定。

(5)勾结外敌，反共反华。

(结合具体的事例让学生有深刻的体会)

邪教是人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害，当今世界上有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”，1995年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫，1978年11月18日，914名教徒被骗服毒死亡，其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。

(3)讨论：现在你对邪教想说什么？

小结：是的，我们应该勇敢地向它说不，用我们的智慧与毅力去坚决抵制它。

(三)抵制邪教，健康生活。

相信同学们都不希望自己被别人控制去做伤害自己和别人的事情，更不希望自已的家人和朋友受到邪教的侵害。那么，如果我们遇到邪教违法活动或有人拉你入教，我们应该怎样做呢？请看小品《危险的一天》。

1、小品表演。

2、讨论，交流。

3、小结(课件演示)

(1)崇尚科学，加强科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

(2)健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。

(3)增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

(4)遇到邪教非法活动，如派发传单，电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，要迅速拨打110报警。

(5)如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；如需要提供帮助，可查询中国反邪教网。

4、最后，让我们大声喊出自己的心声：向邪教说不！

三、课外拓展

1、继续了解邪教的邪恶本质。

2、向亲人，朋友宣传反邪教的思想与方法。

3、结合今天的班会写一篇心得体会。

崇尚科学，反对邪教

(适合主题班会)

【活动目标】了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力；培养学生正确的世界观、人生观。

【活动策略】通过课件丰富的文字、图片，使学生形成感性认识。紧接着，组织学生进行小组讨论，加深学生对重点知识的理解。通过生生互动和师生互动，使学生透过邪教的表象看到其内在的本质，使高深的理论转变为学生容易理解和接受的知识，把对“法轮功”等邪教组织的感性认识上升到理性认识的层面，最终达到使学生正确认识邪教，自觉防范和抵制邪教的目的。

【活动过程】

主持人甲：科学使人强大，迷信使人渺小。

主持人乙：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。

主持人甲：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。

主持人乙：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行。

板块一：对邪教及邪教组织的认识

主持人甲：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢？

学生讨论。

主持人甲：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

板块二：邪教组织罪行展示

主持人乙：同学们，你知道的邪教组织有哪些？

美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”、中国的“法轮功”……

主持人甲：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧！(邪教组织课件)

美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫•考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫•考雷什的政治野心很大，他带领教徒囤积

粮食、购买武器、在庄园修建作战设施，对信徒进行军事训练，1997年4月19日，

“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方51个日夜后集体引火自焚，77人被烧为焦炭。

“奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足于日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林，对社会进行疯狂报复，导致12人死亡、5500多人受伤。

1992年，李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，他操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院的所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

……

板块三：邪教的基本特征

主持人乙：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗？

学生讨论。(课件出示邪教组织的四个特征)

主持人甲：

1、冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。

2、神化活的教主，这是邪教区别于宗教的最显著的特征。

3、秘密结社，活动诡秘。

4、建立非法组织，发展、控制成员。

板块四：青少年如何对待邪教

主持人乙：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢？我们青少年应该怎样做？

主持人甲：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后各组代表上台发表一下自己的见解。

小组自由发言。

主持人总结(课件出示)：首先，要树立科学的精神，加强对科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次，要健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。防范和抵制邪教最重要的一点，就是要增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

班主任发言：邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。

主持人乙：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。

主持人甲：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

主持人乙：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！

主持人甲：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧！

合：本次班会到此结束，谢谢大家！

崇尚科学，远离邪教，让校园充满阳光

(适合主题班会)

【活动目标】

1、通过开展班会，使学生了解到封建迷信活动和邪教的害人本质，使学生认清邪教及邪教组织的真正面目和丑恶嘴脸，认识到邪教及邪教组织对个人、社会、国家的危害。

2、让学生知道自己应该保持坚定的立场，与邪教做坚决的斗争，自己首先做到不参与。不支持邪教，教育感染家人共同远离邪教。

【活动过程】

一、全体起立，整队报告。

。

二、叫班级口号。

三、班主任宣布“崇尚科学，反对邪教，让校园充满阳光”主题活动现在开始。

主持人甲：迎着灿烂的朝阳；

主持人乙：迈开轻快的步伐；

主持人甲：跨世纪的一代新人；

主持人乙：插上科学的翅膀在天空自由飞翔。

主持人甲：科学为人类播下了充满希望的种子；

主持人乙：科学为人类创造了前所未有的辉煌；

主持人甲：我们生活在一个科技时代，

主持人乙：时代的主旋律中却不时传来一种极不和谐的声音，

主持人甲：那就是邪教的歪理邪说！

主持人乙：封建迷信是对科学发展的亵渎，更是对现代文明的挑战。

主持人甲：科学是战胜迷信的利剑。

主持人乙：科学就在我们身边，只要肯动脑，勤动手，你也会有科学发明。

主持人甲：请看同学们带来的亲手制作的科技作品。

学生介绍：能用碎肥皂的刷子

我们在洗衣物的时候，总会剩下一些肥皂条和碎屑，继续使用既容易碎又不好使。为了充分利用这些剩余的肥皂头，我对普通的洗衣刷进行了改造，并且取得了预想的效果。

改制的材料：洗衣刷一把，薄铁片(最好是铝片或铜片)一块，小钉子少许。

制作方法：将薄铁片剪成3厘米宽的长条，然后用小钉子钉在洗衣刷的四周，使洗衣刷的顶部形成小容器(皂盒)，再用锥子或手摇钻在洗衣刷的棕毛簇之间钻一些对穿的孔洞。再用薄铁片做一只比顶部容器略大的盒盖，用来盖住皂盒。

使用方法：将积攒下来的肥皂头弄碎，填在皂盒里，再加上少许清水，盖上盒盖，待肥皂屑部分溶化后即可使用。使用时，皂液会自动地从孔洞中流到刷毛和衣服上，边刷边流，十分方便。

主持人甲：科学真的很神奇。

主持人乙：科学为我们解开了许多宇宙间未解之谜。

主持人甲：科学知识是人类进步的阶梯。

主持人乙：科学思想是文明世界的导航。

主持人甲：我们决不允许邪教污染清洁的空气。

主持人乙：我们要把反邪教的斗争进行到底。

主持人甲：请听快板《反邪教》。

打快板，的达响，各位同学听我讲。今天这里真热闹，来的朋友真不少。有叔叔，有阿姨，个个脸上带微笑。我来说个小快板，助助兴，凑热闹。我的快板说的是相信科学、提倡文明、反对邪教、把和谐校园来建造。什么是邪教，有的同学还不知道。听我慢慢来介绍，说邪教，道邪教，邪教简直是黑道。又诈骗，又绑票，坑蒙拐骗有一套。经常打着各种旗号，让你不知不觉地进圈套。他自吹会得硬气功神通功，其实都是在做梦。最大的邪教是法轮功，闹得全国都轰动。专门坑害老百姓，搞得社会不安定。骗你的钱毁你的身，让你有苦说不出。邪教

专门拉拢人，吓唬人来欺骗人。虚情假意对你来关心，让你觉得很亲近。我们两个合得好，你要帮我一齐搞。发展对象散传单，我今天请你吃晚饭。不知不觉入了教，上了他的狐狸套。邪教还会吓唬人，说你大祸要临门。要想避祸入他的教，又上了他的狐狸套。生了病要信科学，要上医院要吃药。千万不能信邪教，耽误病情还要多花钞票。邪教活动是犯罪，反对党来害人民。法律对邪教不客气，坚决打击要取缔。碰到邪教怎么办，到公安机关去报案。全国上下齐声讨，邪教他就长不了。

主持人乙：请听演讲《崇尚科学，珍惜生命》。

主持人甲：我们的书法家已经完成了他的作品，我们来看一看他写的是什么？(崇尚科学

反对邪教)

主持人乙：同学们，让我们用小手牵起家长的大手，共同捍卫我们的精神家园

主持人甲：让我们携起手来做一名反邪教宣传志愿者，大家愿不愿意？愿意的请起立，跟我们一起来面对队旗宣誓，请举起右手：

我志愿加入/“崇尚科学、反对邪教”/宣传志愿者。/积极参与/同

“法轮功”邪教作斗争。/遇到邪教/不听、不信、不传，/看到邪教组织搞破坏，/及时检举揭发。/遵纪守法、/崇尚科学、/热爱生活、/珍惜生命。/宣誓人：xxx

主持人甲：既然我们誓言与邪教做斗争，就请在这里郑重签下自己的名字吧！

主持人乙：我们是未来的开拓者，从小学科学，爱科学用科学；

主持人甲：我们是新世纪的主人，善观察，勤思索，勇创新；

合：让我们插上科学的翅膀展翅翱翔，迎接新世纪的曙光。

主持人甲：伴着优美的旋律，我们的表演结束了，下面请老师讲话。

班主任讲话：同学们，今天我们中队“崇尚科学，反对邪教，让校园充满阳光”的主题队会开展得非常成功！每一个节目都反映了我们对邪教的痛恨和反邪教的决心以及对科学技术的无限向往和追求。我们小学生肩负二十一世纪振兴中华民族的重担。一定要有科学的世界观和积极向上的人生观，提高分辨鲜花和毒草的能力。我希望我们中队的全体少先队员们能做好做优一名宣传志愿者，用我们的心灵去唤醒一些执迷不悟的家长们。去带动更多的人参与到我们反邪教的队伍中来。让我们的社会变得更加美好、和谐。

同学们，在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，我们是早晨八九点的太阳。父母、老师、祖国

期待着我们，明天期待着我们，为了更好的生活和学习，为了祖国繁荣昌盛，我们必须牢记：崇尚科学、反对邪教，让校园充满阳光。

最后我祝大家学习进步、茁壮成长！！

五、呼号

班主任：准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生回答：时刻准备着！

班会结束。

法轮功是邪教

【教学目标】

1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。

2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。

3、培养学生正确的世界观、人生观。

【教学重难点】

1、明确什么是邪教，认识邪教的本质、特征；

2、深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性；

3、正确掌握防范和抵制邪教的方法。

【教学过程】

一、导入

讲述2001年1月23日天安门自焚事件中才女陈果的故事，激发学生的爱憎之情。

二、设疑

(一)何为“法轮功”

李洪志利用传统宗教的某些理念，断章取义，加上自己的一些歪理斜说，编造了其所谓的“法轮大法”。许多事实证明法轮功不是“真善忍”，而是“真残忍”

(二)法轮功与国外邪教有区别吗？

“法轮功”与国外许多邪教没什么两样，其本质都是制造和渲染邪教的神秘性，借助宣扬“末日论”来欺骗练功者，对练功人员进行精神控制，借机敛财或被反动政治势力利用。

(三)李洪志是何种人

李洪志大搞教条主义崇拜，以“神佛”或“先知”自居，鼓吹“法轮功”的修炼者有病不用治疗，不用吃药，他自己病了却跑到医院就诊。他不惜牺牲练习功者的生命，诱导练功者“舍生忘死”，煽动了天安门自焚事件。因此，他是一个地地道道的大骗子。

法轮功制造天安门广场自焚事件是赖不掉的铁的罪证，为千夫所指，罪责难逃，这正是“法轮功”邪教本质的一次大暴露。纵观李洪志近期的“经文”，篇篇都充满了令人难忍的血腥味。他需要痴迷者无条件听命于他，上他的贼船的时候就鼓吹“真、忍”；需要痴迷者为他卖命的时候，就叫嚣“忍无可忍”，他那些所谓“去掉执著”、“走向圆满”、“真正将整个生命溶于法中”才能“圆满”等等，就是让法轮功疾迷者抛弃家庭、工作、学业，不顾年迈父母，不顾幼小孩子，远离一切正常生活，去犯法去自杀，去充当邪教的牺牲品。这是何等残忍的邪说！

三、讨论

1、什么是邪教和邪教组织？

2、其基本特征有哪些？

3、我们的身边有哪些邪教组织？

4、邪教有哪些危害？

四、交流

1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。

邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

2、介绍邪教及邪教组织的特征。

特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。

3、介绍我国的邪教的主要种类：门徒会、法轮功、被立王等。

4、邪教的危害：攻击党和政府，危害国家安全统一；从事违法犯罪活动，危害社会；破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭；煸动、蒙骗群众，毒害人们的思想。

五、总结危害

邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。

崇尚科学，珍爱生命，反对邪教

(适合主题班会)

【教学目标】

1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、帮助学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。

【教学方式】

采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

【教学重难点】

1、明确什么是邪教。

2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通过引导互动式教学，让学生积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。

【教学过程】

一、情景导入

同学们，欢迎大家来到反邪教警示教育课堂。看到“邪教”两个字，大家会想到些什么呢？那到底什么是邪教呢？今天的课就从“法轮功”讲起。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

1、播放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题

(1)她们为什么要自焚，自焚不痛吗？

(2)为什么去自焚的只有普通信徒，而李洪志自己及其“高层人物”不去呢？

(3)请结合短片，围绕生命和家庭谈谈你的感想和认识。

(4)如果天安门广场自焚的当事人就在你面前，你最想对她说什么？

2、介绍外国邪教组织和世界各国取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪的情况。

除了我们国家的“法轮功”外，大家还知不知道其他国家的邪教组织？为什么在美国这样如此经济发达的国家竞有这么多的邪教组织呢？

3、介绍我国对处理邪教的有关政策和措施。

二、讲授新课

(一)什么是邪教？

过渡：通过刚才的讲述和观看短片，大家对邪教应有一个初步的认识。什么是邪教？我们应当怎样给它定义呢？让我们一起看下面的漫画。

第一幅漫画：打着宗教旗号从事非法勾当。

第二幅漫画：教主自我神化。

第三幅漫画：散布“世界末日说”。

第四幅漫画：建立非法组织，发展、控制成员。

教师小结：通过围绕上述漫画进行讨论，我们对邪教有了更加清晰的认识，所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的本质都是反科学、反社会、反人类的。

(二)邪教有什么危害？

通过刚才的讲述，我们对邪教有了比较清晰的认识，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？下面我们从几个主要方面谈谈邪教的危害。

1、践踏人权，残害生命

2、精神控制，剥夺自由

3、泯灭亲情，破坏家庭

4、扰乱治安，破坏稳定

5、勾结外敌，反共反华

老师提问：邪教可以说是罪恶累累、罄竹难书，除了上面所提到的几个方面，你还能列举出它的其它危害吗？

(三)邪教组织的传播途径有哪些？

1、制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书刊

2、制作录音、音像带

3、制作、传播宣扬邪教的光盘DVD、VCD、CD

4、利用互联网大面积传播邪教组织信息；

5、在公共场所悬挂横幅、条幅，或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教，造成较大社会影响；

6、组织和利用邪教组织制造、散布迷邪说，蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为，或者阻止病人进行正常治疗，致人死亡；

(四)我们应该怎样防范和抵制邪教？

相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎样才能远离邪教呢？防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握抵制邪教的方法。首先要崇尚科学，学习无神论知识，树立无神论思想，增强自我抵抗能力；其次，要健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯；第三，要学法守法，增强法制观念，做遵纪守法的好学生。

具体要做好以下三个方面：

1、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

2、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动，包括组织邪教派对，色相拉拢，钱物贿赂，暴力挟持等非法招募活动；电话骚扰，滥发传真、电子邮件、手机短信，散发邪教宣传品(传单、小册子、光盘)，网络邪教宣传等非法宣传活动；攻击网站、通讯卫星，侵扰正常宗教活动等破坏活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。遇到有人拉你入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

3、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；如需要提供帮助，可查询中国反邪教网。

三、总结

同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想送给大家16个字：“从我做起，带动家人，抵制邪教，促进和谐