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三年级英语集体备课主备人教学内容刘小平备课时间11.1 课型新授Unit6 Colours ( Story time ) 教学目标1. 能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。2.能正确地听说读单词red、yellow、green、orange。3.能正确地运用句型What colour
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- 2018-05-29 16:28:00
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Unit 6 Coloursppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:Unit 6 Coloursppt配套教案和课堂实录
正文
三年级英语集体备课
主
备
人
教学内容
刘小平
备课时间
11.1 课型
新授
Unit6 Colours ( Story time
) 教
学
目
标
1. 能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。
2.能正确地听说读单词red、yellow、green、orange。
3.能正确地运用句型What colour is …?来询问颜
1.
能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。
重点
2.
能正确地听说读单词red、yellow、green、orange。
内容分析
3.能正确地运用句型What colour is …?来询问颜色
难点
能正确地运用句型What colour is …?来询问颜色。并做出回答
教学准备
图片、白板
教
学
过
程
教
师
活
动
A
Warming up. 1. Greetings 2. Free talk (1)What’s this?( Review the clothes)
(2)What colour is Mum’s T-shirt?
It’s yellow.(From Cartoon time)
B Presentation
学
生
活
动
师生问候
二次备课
教
学
过
程
教
师
活
动
学
生
活
动
二次备课
1.T: What colour is …? It’s …
(老师展示自己的服装,教学句型和四个读单词
颜色单词) 跟读
red
yellow
orange
green 个别读
2.T: What colour is …now?
(老师利用自己的服装教授此句型)
3.Chant about the T-shirt
T- shirt, T-shirt, What colour is the T-shirt?
Red. Red. The T-shirt is red.
T- shirt, T-shirt, What colour is the T-shirt
now?
Green, green .The T-shirt is green.
3. Make a new chant
______, _______. What colour is 回答问题
the_____now?
______, _______. The _____ is _______.
C Story time
1.Watch and choose
看动画,找出杨玲展示的服装。
A.T-shirt B.Skirt C.Dress D.jacket
2. Watch and place
再看一遍,将颜色变化的顺序正确排列。
a. green
b. yellow
c. orange
d. red
3. Read the story
D Consolidation
学生拿出事先准备好的衣物图样运用本节表演句型
课的句型进行问答表演
E Homework
1. Listen and read the story.
2. Act the story.
Unit6
Colours
Yang Ling 板
书
What colour is …? It’s orange/…
设
计
教学反思
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- 上传时间: 2018-05-29 16:28:00
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关于本教案的常见问题
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