资料摘要

广东省江门市新会尚雅学校杨绮婷教学设计一、教学内容Chapter 6 Phonic, the sound of letter u 二、教学目标1、能够准确读出u的读音2、能够自主拼读单词3、并在情景中熟练应用三、学情分析:1、Chapter6只有u一个发音,学生不容易混淆;2、大部分学生对u的发音在

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学校:江门市新会尚雅学校

Part A B公开课教案

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Part A B公开课教案

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关键词:Part A B公开课教案

正文

广东省江门市新会尚雅学校

杨绮婷

教学设计

一、教学内容

Chapter 6 Phonic, the sound of letter u 二、教学目标

1、能够准确读出u的读音

2、能够自主拼读单词

3、并在情景中熟练应用

三、学情分析:

1、Chapter6只有u一个发音,学生不容易混淆;

2、大部分学生对u的发音在课前已经掌握。

四、教学重点

1、the sound of letter u 五、课前任务:看导学

五、教学环节与活动:

Step 1.引入

A)

提出问题,激发学生记忆

B)

看小故事

Step 2. 回答问题

Q1:What day is it today? Q2:What is Dunn playing with? Q3: What does Dunn need to buy for mum?

Step3. 看小故事,讲授单词

Today is Sunday. Dunn

is playing with a toy gun. He’s having so much fun in the sun. Mum’s cutting in the kitchen. “Dunn, can you buy me some peanuts?”“Sure!”Dunn

runs out and shuts the door.

Step 4. Chant. Up, up, umbrellas. Up, up, up. Uu says u, u. Up, up, up. Step 5. Review the words

A)Match the pictures

B)Blending “un”

C)Match the pictures

D)Blending “ut”

Step 6. Learn more words (听音选字母组单词) much, fun, nut Step 7. Review the story and summary We should do some housework for our parents ! Homework : 1.

完成练习册相关练习

2.

读C6两遍

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