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Unit 2 Last weekend Read and write 教师田彩丽年级六年级授课时间新授课Unit4B read and 教学内容write1.Look and say 课前展示2.Dialogue show 课时安排第5 课时授课类型教学目标教学重点教学难点教学方法教具准备1.能对文
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- 2018-04-25 08:38:00
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- 学校：东莞市大朗启明学校
C教学设计
未知
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关键词：C教学设计
正文
Unit 2 Last weekend
Read and write
教师
田彩丽
年级
六年级
授课时间
新授课
Unit4B read and 教学内容
write
1.Look and say 课前展示
2.Dialogue show
课时安排
第5 课时
授课类型
教学
目标
教学重点
教学难点
教学方法
教具准备
1.能对文本内容进行预测；
2.能理解文本，并能根据文本信息排序；
3.能根据文本内容，在对话模式的文本中填上合适的词语。
能够听懂、读懂并内化Read and write的内容，并掌握基本的阅读策略
1. 培养学生的阅读技巧和阅读兴趣。
2. 掌握一般过去时在实际情境中的运用。
phonics教学法、情景教学法、任务型教学法、合作学习法等
PPT, pictures
教学过程设计
Step 1.Warm –up (课前展示) 1. Dialogue show
2. Learning target
Step 2: Pre-reading
Discuss with your partner.
1. What animal can run very fast?
2. What makes you feel worried?
Step 3: While-reading 1.Listen and say 2.First reading
a. What did he dream last night? 3. Second reading:
a.Underline the past words
b. Number the pictures and answer the questions.
.4. Listen and fill in the blank Step 4: Pose-reading 1.
Role play 2.
Did you have an interesting dream? Tell your dream. Step 5: Summary Step 6: Homework
. 布
1 Listen and 置
read
P38 for 作
3 times. 业
2 Write your dream 教学反思
Read and write
板
书
设
计
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- 上传时间： 2018-04-25 08:38:00
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关于本教案的常见问题
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