29 合理开发海洋资源PPT配套优秀教学设计内容

《海洋宝库》教学设计

教学目标：

1、了解休渔的重要性，知道保护海洋资源的方法及措施。

2、意识到人与自然要和谐相处。

3、从生活中的小事做起，保护自然资源。

教学准备：相关图片与视频、讨论记录纸

教学过程：

一、情景导入：

1、欣赏美丽的海洋世界。（播放图片）

2、揭示课题：如此美妙的享受都来源于哪里呢？对的，这些都来自富饶的海洋宝库。（板书：海洋宝库）

二、探究活动：为什么要休渔？

1、每年都有许多渔船出海捕鱼，然后输送的市场。海港上有时有那么多渔船都停在海港里，怎么不出海捕鱼呢？（生：因为现在是休渔期，不能捕鱼。）

2、休渔期概述。

（1）休渔期就是禁鱼期，它根据海洋水生资源的生长、习性、繁殖季节等，避开其繁殖、幼苗生长时间，用以保护海洋渔业资源。

（2）休渔时间：大约每年的6月至8月。

（3）休渔海域：渤海、黄海、东海及北纬12度以北的南海（含北部湾）海域。

3、为什么要休渔？

（1）请看我国东海带鱼捕捞的一组对比资料。

1994-1998年休渔效果比较

年份

1994 1995 1997 1998 休渔期（月）

平均条重（克）

没有休渔

2 3 3 70 100 150 150

单网捕鱼量（吨）

0.5 0.5-2 2.5-3

从表中可以看到，1994年我国还没有实行休渔制度，那时捕捞的带鱼平均每条只有70克。然而，实行了休渔制度后，带鱼的体重大有增加，达到了100克以上。另外，以前是“百网没有鱼，”如今是“一网百斤鱼”。单网捕鱼量比以前大增。

因此，为什么要休渔呢？（生：目的为了使海洋渔业资源得到休养生息，提高生态效益与经济效益，促进海洋渔业可持续发展。）

三、讨论：人们可以采取哪些措施保护海洋的渔业资源？

1、分组讨论：同学们可以根据自海洋资源，同学之间互相交换意见。

2、归纳小结：

（1）加大宣传力度，进一步提高人们对保护海洋资源的认识；

（2）加大禁渔期和禁渔区巡查力度。

（3）加大渔业科研力度，引进新优良品种，改善海洋环境。

（4）加大治理海洋环境污染，保护海洋生态环境。

（5）大力发展远洋捕捞，到国外找资源。

（6）控制渔网网目大小。

（7）适当延长休渔期。

（8）规定鱼类准许捕捞的尺寸。

四、拓展延伸：不同水域，休渔期有所不同。

海域

纬度

渤海

北纬35度以北

黄海

北纬35度至26度30分

6月1日至9月16日

东海

北纬26度30分至12度

5月16日至8月1日

南海

在我国的各海域、水域，每年的休渔期都不是固定的。主要是由于不同海区的鱼类繁殖期不同造成的这种差异。

五、总结与作业：

1、总结：通过本课学习，使我们了解到休渔的重要性，也知道在日常生活中要严格遵守休渔制度，从自身做起，保护海洋的渔业资源。

2、作业：我们知道海洋有鱼类，贝壳类，植物类等丰富的生物资源，你还知道海洋其它的可利用资源吗？请搜集资料并对信息进行分析整理。

板书：

海洋宝库

保护海洋的渔业资源→休渔→严禁捕捞

6月1日至9月1日

休渔期