2.观察一棵植物优质公开课教案

观察一棵树教案

教学目标：

知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。

过程与方法：学生通过观察活动中的认识自然界的植物是多种多样的。

情感、态度、价值观：引导学生进行观察、鼓励学生亲近大自然、关注大自然。

教学重点：学生认识到植物的多样性

教学难点：怎样观察和描述植物

教学准备：课件、盆栽、实验报告单

教学过程：

一、引入

师：上课之前，老师带来了一位好朋友，它是？

生：大白

师：大白听说1（7）班的小朋友特别遵守纪律，它非常喜欢大家。想邀请大家去植物园游玩。你们接受大白的邀请吗？

生：接受

师：请大家坐好，我们准备出发罗！

师：哇，植物园里的东西真漂亮呀！我们走在道路上看到枝条又细又长的，随风飘扬，真美！请你们做大白的向导，告诉大白这种植物叫什么？

生：（柳树）

师：前面大池塘，长了很漂亮的花朵，你们知道它的名字吗？

生：（荷花）

师：这种长着绿绿的细长叶子的是？

生：（松树）

师：松树上长满（松果），谁最爱吃？

生：（小松鼠）

师：你们真厉害！那前方有一大片高高瘦瘦的林子，你们见过吗？

生：（竹子）

师：谁最爱吃竹子呀？

生：（熊猫）

师：聪明！竹子旁边长满了一地的漂亮花朵。

生：（玫瑰花）

师：小朋友们真厉害！大白在大家的帮助下，学到了好多的知识。但是当有一盆植物出现在大白面前时，它是什么呀？

生：（绿萝）

二、探究过程

师：这你都懂，真厉害！那你在哪里见过它呢？谁来说说？

生：（家里、花店......）

师：在你眼里，它是什么样的呢？

生：（叶子绿绿的，大大的......）

师：大白在大家的介绍下，对绿萝越来越感兴趣了，决定要观察它，但是大白不知道要怎么做，你们能帮助它吗？

生：（能。观察方法：看、摸、闻）

师：很好！你们已经找到了合适的观察方法。但是老师在这里提示大家几点：1、绿萝的汁液有毒，在观察过程中，切勿食用绿萝。

2、分工明确，做到一边观察，一边填好实验报告单。

师：现在请各小组长上来领取植物及实验报告单。

生：（小组观察）

师：好，时间到。有哪一位同学来分享小组的观察结果的。

生：（叶子：绿色的、爱心形状；茎：细长条的、连接叶片；根：须状，最先吸收水中或土壤中的营养的。）

师：大白在大家的帮助下，学到了许多关于绿萝的知识。它很开心，能跟大家成为好朋友！现在它想要你们一份小礼物！你们愿意送给它吗？

生：（愿意）

师：那这一份小礼物是要你们把绿萝画下来，送给它。请你们打开学生活动手册第2页。

哪个小朋友最用心准备礼物，大白就最爱哪一个。现在开始动手做礼物。

三、分享收获

师：大白收到大家的礼物，很漂亮，高高兴兴的回家去了。今天我们的植物园游玩活动到此结束。接下来请大家分享一下收获

生：（分享收获）

师：（总结）

四、知识延伸

观察一棵树

板书： 观察一棵植物

1、观察方法：看、摸、闻

2、植物构造：根：须状 最先吸收土壤中的营养

茎：连接叶片

叶：爱心状