资料摘要
PEP 六下Unit one复习课教学目标1.在讲解和练习中复习形容词比较级的构成及用法。2.复习以how 引导的特殊疑问句，在练习中运用这些句型。3.归纳第一单元的语法点，在练习中运用这些语法。教学重点形容词的比较级的用法。教学难点以how引导的特殊疑问句的用法。 教师准备 课件及单词卡片
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- 2018-04-11 20:51:00
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- 学校：重庆市潼南区崇龛九年一贯制学校
C教学目标
未知
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关键词：C教学目标
正文
PEP 六下Unit one复习课
教学目标
1.在讲解和练习中复习形容词比较级的构成及用法。
2.复习以how 引导的特殊疑问句，在练习中运用这些句型。
3.归纳第一单元的语法点，在练习中运用这些语法。
教学重点
形容词的比较级的用法。
教学难点
以how引导的特殊疑问句的用法。
教师准备
课件及单词卡片
学生准备
课本，练习册
教学过程
1.同学们回顾一下形容词比较级的构成：
1规则变化：一般直接在词尾+er tall-taller old-older young-younger short-shorter long-longer small-smaller strong-stronger 2以e结尾的直接+ r nice-nicer large-larger wide-wider late-later polite-politer 3以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如
funny –funnier angry-angrier sunny-sunnier happy-happier windy-windier early-earlier easy-easier dirty-dirtier heavy-heavier 4双写最后的字母再加er，如big - bigger, thin - thinner fat-fatter hot-hotter red -redder wet-wetter 5不规则变化
many / much（原形）- more（比较级）- most（最高级）
little / few（原形） - less （比较级）- least（最高级）good（原形） - better（比较级） - best （最高级） bad （原形） - worse（比较级） - worst（最高级）
2.写出下列单词的比较级
3.形容词比较级句型。 4.How引导的特殊疑问句
How+形容词+be+主语
5.让同学们翻译句子并完成练习。
6.归纳第一单元语法点。
7做练习，训练这些语法点。
1主语+be+形容词比较级+than +名词/代词 .Than 是比较级的标志。
例如：Mike is taller than Lee. 2How+形容词+be+主语
例如：
How tall are you?
3主语+be +数字+计量单位+ tall 例如：
I am 164 cm tall.
4Which… do you like? / Which …does he like? 板书和练习
设计
1. His friend is 145 cm tall.(对划线部分进行提问）
2. I am 45 kg.(对划线部分提问）
3. She is 12 years old .(对划线部分提问） 4. He likes going to a move.(改为否定句）
5.My shoes are black and blue. ( 对划线部分提问）
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- 上传时间： 2018-04-11 20:51:00
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关于本教案的常见问题
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