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第二课时《春日》一、激情导入二、初读古诗,了解诗意 1、引导学生把古诗读正确、流利2、试着理解:胜日、等闲、识得等词语的意思。3、结合重点词语的意思,了解诗句的意思。拓展:“无边光景一时新”,想象都有哪些美丽的景色? 边读边感情朗读课文。三、理解“泗水滨”意思,提升情感“泗水滨”是孔子的故乡,也是

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4.2 春日名师课堂实录

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4.2 春日名师课堂实录

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第二课时《春日》

一、激情导入

二、初读古诗,了解诗意 1、引导学生把古诗读正确、流利

2、试着理解:胜日、等闲、识得等词语的意思。

3、结合重点词语的意思,了解诗句的意思。

拓展:“无边光景一时新”,想象都有哪些美丽的景色?

边读边感情朗读课文。

三、理解“泗水滨”意思,提升情感

“泗水滨”是孔子的故乡,也是他讲学的地方,在这里,朱熹在这个地方寻芳,体现了他的博学多才,正是因为他博览群书,才会那么有才华。从而引导学生要珍惜美好时光,多读书,读好书。

四、记忆字形,指导书写

1、自主认识字词,同桌互相测试。

2、指导重点字的书写,如“齿”字,下半部应该是不封口的。

五、拓展延伸,积累实践

古代诗人对春天是那样痴情,那样狂放,那样欣赏!真可谓把春天描摹得绚丽而又迷人,达到了绝妙的地步。古人赞美春天的诗词很多,请同学们课下继续收集整理。

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