资料摘要
第二课时《春日》一、激情导入二、初读古诗,了解诗意 1、引导学生把古诗读正确、流利2、试着理解:胜日、等闲、识得等词语的意思。3、结合重点词语的意思,了解诗句的意思。拓展:“无边光景一时新”,想象都有哪些美丽的景色? 边读边感情朗读课文。三、理解“泗水滨”意思,提升情感“泗水滨”是孔子的故乡,也是
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4.2 春日名师课堂实录
未知
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关键词:4.2 春日名师课堂实录
正文
第二课时《春日》
一、激情导入
二、初读古诗,了解诗意 1、引导学生把古诗读正确、流利
2、试着理解:胜日、等闲、识得等词语的意思。
3、结合重点词语的意思,了解诗句的意思。
拓展:“无边光景一时新”,想象都有哪些美丽的景色?
边读边感情朗读课文。
三、理解“泗水滨”意思,提升情感
“泗水滨”是孔子的故乡,也是他讲学的地方,在这里,朱熹在这个地方寻芳,体现了他的博学多才,正是因为他博览群书,才会那么有才华。从而引导学生要珍惜美好时光,多读书,读好书。
四、记忆字形,指导书写
1、自主认识字词,同桌互相测试。
2、指导重点字的书写,如“齿”字,下半部应该是不封口的。
五、拓展延伸,积累实践
古代诗人对春天是那样痴情,那样狂放,那样欣赏!真可谓把春天描摹得绚丽而又迷人,达到了绝妙的地步。古人赞美春天的诗词很多,请同学们课下继续收集整理。
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