2. 燕子教学设计｜教案在线预览

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学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标重点难点2燕子（第一课时）课型新授我能认识本课要求会认的生字，正确书写要求会写的生字。我能通过多种方式理解词语意思，整体感知文章。重点：学会本课生字12个，

资料类型：教学教案文档

所属课文：2. 燕子

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2018-05-15 11:09:00

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学校：滦州市九百户镇北刘庄小学

2. 燕子教学设计

未知

2018-05-15 11:09:00

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关键词：2. 燕子教学设计

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学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题

学习

目标

重点

难点

2燕子（第一课时）

课型

新授

我能认识本课要求会认的生字，正确书写要求会写的生字。

我能通过多种方式理解词语意思，整体感知文章。

重点：学会本课生字12个，理解重点词语的意思。

难点：想象画面，感悟春天的美好和燕子的活泼可爱。

一、引导预习

学法指导：

用自己喜欢的方式读课文，读准字音。

1.我会读。

唧咕横格荡漾谱曲演奏

2.我会写。

3.“翅”用部首查字法应先查“ ”再查“ ”画。

4.解释词语意思。

俊俏：光彩夺目：二、基础再现

学法指导：小组内读课文，边读边讨论，课文主要从哪几方面描写燕子的？

三、拓展提高

认真读课文，然后小组讨论这篇课文主要写了什么？你读后有什么感想？

回顾与反思

达标检测

班级姓名看拼音写词语

Yīng jùn chì bǎng còu jǐn huó pō qīng xié luè guò （） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Tiáo wén sǎo dàng yàn juàn hén jì yīn fú yǎn zòu

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关于本教案的常见问题

Q：2. 燕子教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 燕子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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