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小学EEC英语三年级下册Lesson 6 What Time Is It? 第二课时教学设计教学目标1、知识目标:(1)能够听、说、认读time,late,sleep等词汇。(2)能够听懂,并熟练运用句型“What time is it?It’s---.It’s time to---.”(3)能流利

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Class 1 Textbook p.44优质课一等奖

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小学EEC英语三年级下册

Lesson 6 What Time Is It? 第二课时教学设计

教学目标

1、知识目标:

(1)能够听、说、认读time,late,sleep等词汇。

(2)能够听懂,并熟练运用句型“What time is it?It’s---.It’s time to---.”

(3)能流利的用英语数数(one-sixty). 2、能力目标:培养学生在真实生活中运用语言的能力,让学生在教学活动中参与和完成真实的生活任务。

3、情感目标:通过游戏活动和歌曲培养小学生说英语、学英语的兴趣。

教学重点:句型:What time is it?It’s__. 教学难点:教授句型:What time is it? It’s__. It’s time to___. 教具

录音机及课文磁带、

课件、单词图片、钟表。

教学过程

Ⅰ、Greeting :

Hello,boys and girls. Hello, Ms.Shi.

Let’s review the numbers.

Ⅱ、New lesson : 1、复习数字one-twenty引出thirty,forty,fifty,sixty. 2、出示钟表,引出“句型:What time is it?It’s__.”

新单词time 3、出示课件练习句型

What time is it? It’s__. It’s__. It’s time to___. 新单词late,sleep. 4、练习单词time, sleep, thirty, forty, fifty等单词。并练习句子。

5、我会说时间,出示时间,学生翻译英语。

6、Listen to the tape.

Question: What time is it?

Listen to the tape again

Think:1 What does Tutu say?

Listen to the tape the third time.

Listen read repeat and role play. Ⅲ、Practice : 1、用事先准备的表,摆时间,并练习问答:What time is it? It’s...

2、对话交流、情景游戏:

A: What time is it?

B: It’s__.

A: It’s__.It’s time to___. 设计意图:学生通过回答问题,对话交流,训练、巩固本节课的主要句型;借助游戏形式,使知识在活动中得到强化。

Ⅳ、Home work :

Please continue the dialogue, practice it after the class. 板书

Lesson 6 What time is it? What time is it? It’s__. It’s__.It’s time to___.

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